เทคโนโลยีการศึกษา สอบบรรจุ5

การจัดสภาพแวดล้อมห้องเรียนแบบใด จัดได้ถูกสุขลักษณะ น้อยที่สุด

• อากาศถ่ายเทได้ดี

• แสงสว่างพอเหมาะ

• มีการทำความสะอาดทุกวัน

• ติดตั้งเครื่องปรับอากาศทุกห้อง

กระบวนการสื่อสารสามารถแก้ไขข้อผิดพลาดให้ดีขึ้น โดยพิจารณาจากสิ่งใดเป็นสำคัญ

• ผู้ส่งสาร

• สาร

• ผู้รับสาร

• ผลย้อนกลับ

การสื่อสารเชิง วจนภาษา คือข้อใด

• การจับมือ

• การเขียนบทความ

• การสบตา

• การไหว้

ผู้สอนเลือก e-Book ที่มีการแทรกคลิปวิดีโอมาใช้ เพราะต้องการให้ผู้เรียนได้เห็นขั้นตอนปฏิบัติได้อย่างชัดเจน แสดงว่าผู้สอนมีแนวทางในการใช้สื่อการศึกษาในลักษณะใด

• สอดคล้องตามวัตถุประสงค์การสอนด้านทักษะพิสัย

• สอดคล้องตามวัตถุประสงค์การสอนด้านเจตคติ

• สอดคล้องตามวัตถุประสงค์การสอนด้านพุทธิพิสัย

• มีความสะดวกในการใช้งานและมีความคุ้มค่า

สื่อโสตทัศน์เพื่อการศึกษามีความสำคัญต่อการเรียนการสอน มากที่สุด ในข้อใด

• ช่วยดึงดูดความสนใจและเร้าความสนใจของผู้เรียน

• ช่วยทำให้การเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

• ช่วยให้เกิดปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูผู้สอนกับผู้เรียน และผู้เรียนกับผู้เรียน

• ช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างเพลิดเพลิน สนุกสนานไม่เบื่อหน่าย

แนวคิดการผลิตสื่อภาพเพื่อการศึกษาแบบดั้งเดิม คือข้อใด

• ภาพถ่ายจากกล้องลงบนฟิล์ม

• ภาพถ่ายจากกล้องดิจิทัล

• ภาพการ์ตูนเคลื่อนไหวสองมิติ

• การวาดภาพเหมือน

ข้อใดเป็นประเภทของสื่ออิเล็กทรอนิกส์เพื่อการศึกษา แบบออฟไลน์

• บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)

• วีดิทัศน์ตามต้องการ (Video on Demand)

• การประชุมทางไกล (Video Conference)

• บทเรียนผ่านเว็บ (WBI)

กูเกิ้ลไดร์ฟ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะใด มากที่สุด

• ทำงานและสร้างความรู้ร่วมกัน

• แลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างกลุ่ม

• พัฒนาทักษะการสื่อสารและการแสวงหาความรู้

• สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

ข้อใดกล่าวถึง สื่อสังคมเพื่อการศึกษา ได้ถูกต้องครบถ้วนที่สุด

• ตัวกลางที่ถ่ายทอดกระบวนการเรียนรู้

• สื่อที่ถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์

• ตัวกลางที่เป็นแหล่งเรียนรู้และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกัน

• สื่อที่ถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์รายกลุ่มผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์

ข้อใด ไม่ใช่ ความสำคัญของสื่อสังคมเพื่อการศึกษา

• ส่งเสริมการฟังและการพูด

• ส่งเสริมการบันทึกและการอ่าน

• ส่งเสริมการเผยแพร่และวิพากษ์ผลงาน

• สร้างความสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างกลุ่ม