Ölçme ve Değerlendirme

Ölçme ve Değerlendirme

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Öğretim teknolojileri (Belinay ÖÇAL)

Öğretim teknolojileri (Belinay ÖÇAL)

University

10 Qs

Öğretim Teknolojileri (Quiz)

Öğretim Teknolojileri (Quiz)

University

7 Qs

Sınav Soruları

Sınav Soruları

University

12 Qs

Ört tek 7

Ört tek 7

University

10 Qs

Öğretim Teknolojileri (Emre ŞAŞMAZ)

Öğretim Teknolojileri (Emre ŞAŞMAZ)

University

5 Qs

Çoklu Ortam Uygulamalarında Kullanılabilirlik

Çoklu Ortam Uygulamalarında Kullanılabilirlik

University

10 Qs

Uzaktan Eğitim Teori ve Uygulama Soruları

Uzaktan Eğitim Teori ve Uygulama Soruları

University

12 Qs

Ölçme ve Değerlendirme

Ölçme ve Değerlendirme

Assessment

Quiz

Instructional Technology

University

Hard

Created by

MAŞİDE TAŞKIN

Used 4+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Performansın göstergesi olan önemli kritik davranışların sadece var ya da yokluğunu gösteren ölçme araçlarına ……………. denir; performansın göstergesi önemli davranışların düzeyini gösteren ölçme araçlarına…………..denir.

Bu parçadaki boşluklara, aşağıdakilerin hangisinde sözcükler sırasıyla getirilmelidir?

Öz değerlendirme- rubrik

Performans değerlendirme- yapılandırılmış grid

Kontrol listesi- dereceleme ölçeği

Öz değerlendirme- performans değerlendirme

Portfolyo (öğrenci ürün dosyası)- dallanmış ağaç

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

I. Ali sınavdan 80 puan aldı.

II. Uçağın kalkış saati 17. 00'dır.

III. Şanlıurfa'nın rakımı 518 metredir.

Yukarıda verilen ölçme işlemlerinde kullanılan ölçek türü aşağıdakilerden hangisidir?

Sıralama

Sınıflama

Derecelendirme

Eşit aralıklı

Eşit oranlı

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Yukarıdaki tabloda “1” ve “0” şeklinde puan alan 5 maddeden oluşan bir testteki maddelerin madde güçlük indeksi verilmiştir.

Test ile ilgili aşağıda verilen yorumlardan hangisi yanlıştır?

Test orta güçlüktedir.

1. madde testten çıkarılmalıdır.

Testte 1 tane zor madde bulunmaktadır.

En kolay madde 3. maddedir.

5. maddeye sınıfın %60’ı doğru cevap vermiştir.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bir testin yeterince güvenilir olması istenir. Çünkü güvenirlik yükseldikçe ölçümdeki tesadüfi hatalar azalacak, ölçümlerin gerçeği yansıtma oranı artacaktır. Ancak güvenilir bir araç her zaman geçerli olmayabilir.

Yukarıdaki açıklamada geçerlik ve güvenirlik arasındaki hangi ilişkiye vurgu yapılmaktadır?

Geçerlilik ve güvenirliğin birbirinden bağımsız olduğuna

Güvenirliğin artırılmasının her zaman geçerliği de artıracağına

Güvenirliğin, geçerlik için gerekli fakat yeterli olmadığına

Geçerliğin bir testte bulunması gereken en önemli özellik olduğuna

Güvenirliği etkileyen her şeyin geçerliği de etkileyeceğine

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bir şiddet eğilimi ölçeği geliştirme çalışmasında şu işlemler yapılmıştır:

ž*Maddelerin, saldırganlık durumlarını uygun biçimde örneklediği, uzman kanılarına başvurularak irdelenmiştir.

ž*Öğrencilerin ölçekte yer alan maddeleri cevaplamak için kaç dakikaya ihtiyaçlarının olacağı, deneme uygulamalarında gözlenmiş ve ölçekteki madde sayısı bu doğrultuda azaltılmıştır.

ž*Ölçek uygulamasından elde edilen puanlara bakıldığında erkek öğrencilerin daha yüksek puanlara sahip oldukları belirlenmiştir. Bu durumun, erkek öğrencilerin kız öğrencilere göre şiddete daha eğilimli oldukları bilgisiyle uyum içinde olduğu belirlenmiştir.

ž*Ölçekten elde edilen puanların merkezî eğilim ve değişkenlik istatistikleriyle Cronbach’ın alfa katsayısı hesaplanmıştır.

Yapılan bu işlemler, ölçme aracının hangi özelliği hakkında bilgi vermez?

Objektiflik

Kapsam geçerliliği

Yapı geçerliliği

Ölçmenin standart hatası

Kullanışlılık

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Bir gruba uygulanan matematik testinde elde edilen puan aralıkları ve frekanslar yukarıdaki grafikte verilmiştir.

Verilen grafiğe göre sınıfın aritmetik ortalaması yaklaşık olarak kaçtır?

8

9

10

11

12

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bir Türkçe öğretmeni öğrencilerin, yazı yazarken yazım kurallarına ne ölçüde uyduklarını saptamak istemektedir.

Öğretmenin, bu amaçla yapacağı sınavda aşağıdaki soru tiplerinin hangisinden yararlanması en uygun olur?

Uzun yanıtlı (klasik)

Doğru- yanlış

Çoktan seçmeli

Eşleştirme

Tamamlama (boşluk doldurma)

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?