กาพย์เห่เรือ

๑. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับเรื่องกาพย์เห่เรือ

• ก. กาพย์เห่เรือที่กำลังศึกษาเป็นบทเห่เรือชมพยุหยาตราทางสถลมารค

• ข. บทเห่เรือในขณะตามเสร็จพระเจ้าอยู่หัวบรมโกศไปนมัสการพระพุทธบาทสระบุรี

• ค. บทเห่เรือแต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทกาพย์ยานี๑๑ ดำเนินเรื่องลำดับสัมพันธ์กับเวลาใน๑วัน

• ง. การใช้เส้ากระทุ้งและการเห่เรือเพื่อให้ฝีพายเกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินในการเดินทาง

“ปางเสด็จประเวศด้าว ชลาลัย

ทรงรัตนพิมานชัย กิ่งแก้ว

พรั่งพร้อมพวกพลไกร แหนแห่

เรือกระบวนต้นแพร้ว เพริศพริ้งพายทอง”

๒. คำว่า”เสด็จ”ในคำประพันธ์หมายถึงบุคคลในข้อใด

• ก. เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร

• ข. สมเด็จพระจ้าอยู่หัวบรมโกศ

• ค. สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวท้ายสระ

• ง. พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย

๓. จากคำประพันธ์ข้างต้นมิได้กล่าวถึงเรื่องใด

• ก. กล้าวถึงชื่อเรือพระที่นั่ง

• ข. กล่าวถึงจุดประสงค์ของการเดินทาง

• ค. กล่าวถึงความพร้อมของกองทัพเรือ

• ง. กล่าวถึงยุทธวิธีการรบของกองทัพเรือ

๔. บทเห่เรือข้อใดไม่ปรากฏในเรื่องกาพย์เห่เรือ

• ก. บทชมเหาเมือง

• ข. บทเห่ชมเรือ

• ค. บทเห่ชมปลา

• ง. บทเห่ชมไม้

๕. ข้อใดไม่ใช่นุดประสงค์ของการเห่เรือ

• ก. เพื่อความสนุกสนานในระหว่างเดินทาง

• ข. เพื่อระบายความเครียดทางกาย

• ค. เพื่อฝึกให้ฝีพายพายพร้อมๆกัน

• ง. เพื่อให้จังหวะในการพายเรือ

๖.กาพย์เห่เรือสะท้อนภาพชีวิตคนไทยตรงกับเรื่องใดมากที่สุด

• ก.แสนยานุภาพทางทหารที่เข้มแข็ง

• ข.คนไทยเป็นคนสนุกสนาน

• ค.ประเพณีไทยที่เกี่ยวกับทางน้ำ

• ง.การคมนาคมทางน้ำเป็นเส้นทางสำคัญ

๗.คำประพันธ์ในข้อใดแสดงภาพกระบวนเรืออันยิ่งใหญ่และงดงาม

• ก.กรีธาหมู่นาเวศ จากนคเรศโดยสายชล

  เหิมหื่นชื่นกระมล ยลมัจฉาสารพันมี

• ข.พระเสด็จโดยแดนชล ทรงเรือต้นงามเฉิดฉาย

  กิ่งแก้วแพร้วพรรณราย พายอ่อนหยับจับงามงอน

• ค.สุวรรณหงส์ทรงพู่ห้อย งามชดช้อยลอยหลังสินธุ์

  เพียงหงส์ทรงพรหมินทร์ ลินลาศเลือนเตือนตาชม

• ง.นาวาแน่นเป็นขนัด ล้วนรูปสัตว์แสนยากร

  เรือริ้วทิวธงสลอน สาครลั่นครั่นครื้นฟอง

๘.คำประพันธ์ข้อใดแสดงลักษณะนิราศมากที่สุด

• ก.เวรามาทันแล้ว จึงจำแคล้วแกวโกมล

  ให้แค้นแสนสุดทน ทุกข์ถึงเจ้าเศร้าเสียดาย

• ข.จำปาหนาแน่นเนื่อง คลี่กลีบเหลืองเรืองอร่าม

  คิดคะนึงถึงนงราม ผิวเหลืองกว่าจำปาทอง

• ค.พิศดูหมู่มัจฉา ว่ายแหวกมาในนคร

  คะนึงนุชสุดสายสมร มาด้วยพี่จะดีใจ

• ง.เรื่อยเรื่อยมารอนรอน ทิพากรจะตกต่ำ

  สนธยาจะใกล้ค่ำ คำนึงหน้าเจ้าตาตรู

๙.ข้อใดคือความงามของกาพย์ห่อโครงเห่เรือที่กำลังศึกษาชัดเจนที่สุด

• ก.การเข้าใจเปรียบเทียบ

• ข.การรู้จักเลือกสรรคำสัมผัส

• ค.การรู้จักใช้คำเหมาะสมกับเรื่อง

• ง.การเข้าใจสภาพของสิ่งที่บรรยาย

๑๐.การขับขานกาพย์เห่เรือในขณะการเดินทางแสดงถึงความสัมพันธ์กับข้อใด

• ก.วรรณศิลป์

• ข.วิจิตรศิลป์

• ค.นาฏศิลป์

• ง.คีตศิลป์