四年级科学 第一课

做出假设。

• 水的温度越高，糖在水里溶解的速度越快。

• 在热水里的糖会溶解。

选出这项实验的操作性定义。

• 水的温度越高，糖在水里融解的速度越快。

• 我们可以根据糖在水里溶解的速度来确定水的温度高低。

控制变数。

操纵性变数是:

• 可以改变的事项。

• 不可改变的事项。

• 实验中必须观察的事项。

控制变数。

反应性变数是:

• 可以改变的事项。

• 实验中必须观察的事项。

• 不可改变的事项。

控制变数。

固定性变数是:

• 实验中必须观察的事项。

• 不可改变的事项。

• 可以改变的事项。

请诠释资料。

• 我们可以根据剩下的水的体积来确定材料的吸水能力。

• 材料的吸水能力越强，量筒里剩下的水的体积越少。

• P材料的吸水能力最强，Q材料的吸水能力最弱。

这项实验的固定性变数是?

• 人与光源的距离

• 光源的种类

• 影子的大小

这项实验的操纵性变数是?

• 人与光源的距离

• 光源的种类

• 影子的大小

这项实验的反应性变数是?

• 影子的大小

• 光源的种类

• 人与光源的距离

这项实验的目的是?

• 为了研究光源的种类和影子的大小之间的关系。

• 为了研究光源的种类和人与光源的距离之间的关系。

• 为了研究人与光源的距离和影子的大小之间的关系。