QUIZZIZ 2.1 DISCURSO E INTENSIONES COMUNICATIVAS

QUIZZIZ 2.1 DISCURSO E INTENSIONES COMUNICATIVAS

12th Grade

8 Qs

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QUIZZIZ 2.1 DISCURSO E INTENSIONES COMUNICATIVAS

QUIZZIZ 2.1 DISCURSO E INTENSIONES COMUNICATIVAS

Assessment

Quiz

Education

12th Grade

Hard

Created by

Jhon Macias

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

CON BASE EN EL TEXTO IDENTIFIQUE EL PUNTO DE VISTA DEL AUTOR

La edad de Ingreso al sistema educativo es cada vez menor, lo que ha despertado el debate en torno a sus beneficios y sus desventajas. Los estudios neurológicos establecen que antes de los tres años, el cerebro conforma la mayor parte de las relaciones neuronales que son determinantes en la vida del individuo. Por esta razón, en muchos hogares inscriben a sus hijos en el sistema educativo lo antes posible, para potenciar su desarrollo cerebral y sus habilidades de aprendizaje. La psicóloga Edna Arévalo menciona que la edad ideal para iniciar a escolarización es de cinco años, porque ahí empiezan a estructurar conceptos: sin embargo, es esencial desarrollar primero en un ambiente vínculos afectivos, lo que es posible únicamente dentro del hogar. El desarrollo cognitivo es importante, pero sin olvidar el desarrollo emocional para alcanzar una formación integral.

El ingreso a la escuela en edades tempranas tiene una incidencia muy baja en el proceso de formación de los seres humanos.

El ingreso a la escuela en edades tempranas favorece increíblemente el desarrollo cognitivo para poder generar mejores individuos en la sociedad

La educación requiere reformas emocionales que impulsen el desarrollo intelectual debido a la demanda de los padres

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

CON BASE EN EL TEXTO, IDENTIFIQUÉ EL ASUNTO DEL DISCURSO QUE SE ENCUENTRA DE FORMA IMPLÍCITA

Para hacernos una idea del impacto de la educación en la competitividad, observemos el caso del país donde yo nací, Corea del Sur. Después de la guerra de Corea, el 78% de los coreanos no tenía acceso a la educación. En 1960 el Grupo Banco Mundial consideraba que el país era demasiado riesgoso para otorgarle préstamos; por eso, Corea del Sur centró sus esfuerzos en transformar las escuelas y se comprometió a educar a todos los niños. Si el sector privado es el motor del crecimiento y el Gobierno es el conductor. la educación es el combustible que lo hace funcionar. Este énfasis en educación combinada con políticas gubernamentales Inteligentes Innovadoras y u n sector privado vibrante, dio sus frutos. En la actualidad, los porcentajes de alfabetismo de Corea del Sur son de 98%. Es un país de Ingreso alto y modelo de desarrollo" económico exitoso que otros países pueden imitar.

Altos porcentajes de alfabetismo

El sector privado es el motor del desarrollo

La educación y el impacto en el campo social

La educación y su impacto en el campo económico

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

IDENTIFIQUE LA IDEA IMPLÍCITA DEL TEXTO

El arte se da de formas misteriosas y la creación de piezas musicales no es la excepción. ¿Un oficinista asiste ocho horas al trabajo, cierto? Yo tengo esas ocho horas, más ocho horas de placer y ocho horas de sueño. En esas 16 horas hago muchísima música, escribo, ensayo y hago conciertos; además, mientras duermo, sueño con música. La música, cuando es poderosa, atraviesa el tiempo. La puedes dejar allí incubado y después la propia música te revela la letra. Si estas atento a lo que te quieren decir los materiales, las cosas se escriben casi por sí solas.

Vivir se recepcionista en oficinas llena de metas la vida de quien sigue esta profesión

Quién trabaja de artística lleva un vida compleja y llena de horarios que ofuscan al individuo

El oficio del músico permanece constante en la vida de quién sigue esta profesión

Cuando duerme piensa en música y cada instante es un momento musical

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

RELACIONE EL ELEMENTO DEL DISCURSO CON EL SIGNIFICADO CONNOTATIVO QUE LE CORRESPONDE.

Recuerdo que en 1995 salía uno de los balcones del palacio de gobierno e indignado, frente a la Plaza Grande, conté al pueblo sobre la solución planteada por los garantes para el conflicto entre Ecuador y Perú. Recuerdo que afirmé: "esta vez no cederemos", pues de esa misma manera habíamos perdido nuestro territorio en el pasado. Recibí muestras de respaldo de todos los presentes. Fue ahí cuando exclamé, con fuerza y convicción: "Esta vez no daremos NI-UN-PASO-ATRÁS" que habría de volverse el grito de combate de todos los ecuatorianos. Las Fuerzas Armadas de nuestro país actuaron de manera inmediata con total entrega para defender nuestro territorio ante la arremetida de su equivalente peruano. Una gran repercusión en todo el país causó el emocionado y decidido gesto de su Presidente de la República. El pronunciamiento se

convirtió en un estímulo más que impulsó a que nadie cediera sus posiciones.

1B 2A 3C

1C 2A 3B

1B 2C 3A

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

UBIQUE SEGÚN CORRESPONDA

1 Entendible de varias formas

2 Contradicción

3 Son mentiras o engaños

1B 2A 3C

1C 2B 3A

1B 2C 3A

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

CON BASE EN EL TEXTO, IDENTIFIQUE EL TIPO DE DESVIACIÓN DEL DISCURSO.

En medio de grandes preocupaciones en materia económica y de incertidumbre política, de cara a las elecciones presidenciales se conmemora, este martes, el Día Internacional del Trabajo en Colombia. En ese marco, la ministra del Trabajo mencionó en su intervención en cadena nacional que "Es grato para el país tener evidencia de una notable mejoría en el indicador de desempleo”. Desde el Ministerio celebramos que mantenemos este indicador en un dígito y que las mejoras en temas de empleo son evidentes. Más adelante, ella citó parte del informe realizado por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística, en el que señala que las cifras más preocupantes en lo que va del año corresponden al trabajo informal que alcanza casi el 50% de la población económicamente activa y el 10% en la tasa de desempleo.

Ninguna de las anteriores

Falacia

Ambigüedad

Contradicción

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

CON BASE EN EL TEXTO, IDENTIFIQUE LA CONTRADICCIÓN DEL DISCURSO.

Nos interesa que la nación prospere, que absolutamente todos sus habitantes, sin distinción, sean prósperos y felices. El pueblo son ustedes, somos todos y para lograr este objetivo anhelado seguiremos una regla: comprar productos locales. Esto nos impulsará exponencialmente hasta la línea de meta, meta que lograremos todos los habitantes de esta ciudad al abrir nuestras puertas al producto internacional. Para eso es necesario trabajar sin descanso de ahora en adelante, así que ¡manos" a la obra! ¡Debemos estar unidos!

Todos debemos estar unidos

Para que todos sean prósperos debemos abrir las puertas al producto internacional

Para eso es necesario trabajar sin descanso de ahora en adelante

La nación prospera si el pueblo está feliz

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

REEMPLACE LAS PALABRAS CON TERMINOS EQUIVALENTES DE TAL FORMA QUE NO PIERDA SU SENTIDO

Me hallo en una evidente PARADOJA y ENCRUCIJADA, no sé a quien acudir para solución o consejo

Dilema - Aparente contradicción

Ambigüedad - Solución

Confusión - Conflicto

Aparente contradicción - Dilema