: Ambientes para la expresión artística y lúdica de los niñ

El espacio es materia con una plasticidad increíble, así también es:

• sensible

• versátil

• transformable

• inamovible

• momentos de contrucción

Espacios diferenciados y simultáneos con contenidos interdisciplinarios

• espacio para la lectura

• espacio para el arte

• espacio para la comunicación

• espacios que no generan aprendizaje

• espacio para el juego simbólico

La exploración desde el propio cuerpo a través de:

• recorrido por texturas

• vendas en los ojos

• evitar el contacto con su entorno

• reconocimiento de su entorno libremente

¿Cuándo y quién iniciar con el desarrollo de las capacidades artísticas de los niños?

• Desde el nacimiento

• a partir del año

• Acompañamiento del adulto

• el niño solo

El niño desarrolla las capacidades artísticas y lúdicas a través de:

• ojos

• corazón

• oídos

• cuerpo

• juego

La percepción es una de las maneras para conocer el arte y compromete a:

• los sentidos y sensibilidad

• atención y sensación

• sensación, percepción y motricidad

• razonamiento percepción y sensibilidad