Sprawdzian II

Czego dotyczą zasady savoir-vivre’u?

• Przestrzegania przepisów prawa.

• Poszanowania dóbr kultury, dbałości o dziedzictwo narodowe i patriotyzmu.

• Zachowania według określonych norm moralnych, przestrzegania zasad i regulaminów w miejscu pracy, rozwijania naturalnych zdolności.

• Reagowania w poszczególnych sytuacjach, porozumiewania się z ludźmi, zachowania w określonej roli życiowej, autoprezentacji, zachowania przy stole.

Przed szkołą spotykają się uczeń, dyrektor szkoły i nauczyciel. Kto komu ustępuje w wejściu do budynku szkoły?

• Uczeń nikomu nie ustępuje, ponieważ śpieszy się na lekcję.

• Uczeń ustępuje dyrektorowi i nauczycielowi, dyrektor ustępuje nauczycielowi.

• Uczeń ustępuje dyrektorowi i nauczycielowi, nauczyciel ustępuje dyrektorowi.

• Uczeń ustępuje dyrektorowi i nauczycielowi, nie ma znaczenia, czy nauczyciel czy dyrektor wejdzie pierwszy do budynku.

Zasady dobrego wychowania obowiązujące w świecie wirtualnym to:

• netykieta

• etyka biznesu

• regulamin czatu

• etyka w internecie

W jaki sposób należy bronić się przed spamem?

• Mieć kilka kont e-mail.

• Zakładać hasła na pliki w komputerze.

• Nie podawać prawdziwych danych przy rejestracji kont i profili na portalach.

• Chronić swoje dane, kasować niechciane wiadomości, nie udostępniać adresu e-mail w publicznych miejscach w sieci, korzystać z aktualnego programu antywirusowego.

Jaka forma komunikacji interpersonalnej umożliwia interakcję, ułatwia dzielenie się wiedzą, buduje i definiuje relacje między ludźmi, pomaga w zdobywaniu wiedzy oraz przyczynia się do rozwoju kompetencji społecznych?

• Presja

• Dialog

• Manipulacja

• Żadna z powyższych odpowiedzi.

Każdy, kto potrzebuje pomocy w zakresie ochrony przed przemocą (w tym nieetycznymi formami wywierania wpływu), może uzyskać bezpłatną poradę w

• sądzie

• Zakładzie Ubezpieczeń Społecznych

• telefonie zaufania Rzecznika Praw Dziecka