6年级科学（科学程序技能）

科学程序技能一共有多少项？

• 10

• 11

• 12

• 13

合理地推测事物的观察结果是哪项科学程序技能？

• 观察

• 分类

• 测量和应用数目

• 推断

收集、分析、诠释资料和作出结论以验证所做出的假设是哪项科学程序技能？

• 精确解释法

• 控制变数

• 作出假设

• 进行实验

说明所观察到的物体方位、形状、大小、体积、重量、质量等和时间之间所产生的变化是哪项科学程序技能？

• 预测

• 沟通

• 应用空间与时间的关系

• 诠释资料

以各种方式分享结果是哪项科学程序技能？

• 预测

• 沟通

• 应用空间与时间的关系

• 诠释资料

说明操纵性变数和反应性变数之间的关系是哪项科学程序技能？

• 精确解释法

• 控制变数

• 作出假设

• 进行实验

以工具和单位测量并记录读数是哪项科学程序技能？

• 观察

• 分类

• 测量和应用数目

• 推断

正确写出固定性变数、操纵性变数和反应性变数是哪项科学程序技能？

• 精确解释法

• 控制变数

• 作出假设

• 进行实验

明确地解释必须做和进行观察的事项的原理是哪项科学程序技能？

• 精确解释法

• 控制变数

• 作出假设

• 进行实验

运用感官描述事物的性质是哪项科学程序技能？

• 观察

• 分类

• 测量和应用数目

• 推断