Beobachtung

Was trifft auf die Beobachtung zu?

• Beobachtung ist ein strukturierter, bewusster und zielorientierter Wahrnehmungsprozess

• Beobachtung geschieht nur mit dem Auge

• Beobachtung sind alle Abläufe (Prozesse) und Ergebnisse von Informationsgewinnung und –verarbeitung von Sinneseindrücken

• Beobachtung kann teilnehmend und nicht-teilnehmend stattfinden

Warum ist Beobachtung im Kindergarten so wichtig?

• Damit der Entwicklungsstand der Kinder festgestellt werden kann

• Damit den pädagogischen Fachkräften nicht langweilig wird

• Damit man den Kinder knallhart ins Gesicht sagen kann, was sie noch nicht können und sich über sie lustig machen

• Damit die Erzieher/innen das weitere pädagogischen Vorgehen planen können

Welche Beobachtungsform ist aus ethischen Gründen eher fraglich?

• Offen

• Unstrukturiert

• nicht-teilnehmend

• verdeckt

Was trifft auf den Halo-Effekt zu?

• Auf Grund von Vorinformationen entwickelt man schon eine Erwartungshaltung, ohne das Kind vorher selbst mal gesehen zu haben

• Einzelne positive oder auch negative Merkmale „überstrahlen“ das Gesamtbild

• Hier zählt der letzte Eindruck

• Er wird auch Überstrahlungseffekt genannt

Welche Aussage spricht für eine wertungsfreie und interpretationsfreie Beobachtung?

• Peter muss ADHS haben, er ist so hippelig die ganze Zeit

• Klaus hält den Stift beim Malen mit Daumen und Zeigefinger fest

• Alfred ist ein selbstbewusstes und aufgewecktes Kind

• Emilia ist sehr unsicher