Sains Tahun 4: Kemahiran Proses Sains

Menggunakan deria penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau untuk
mengumpulkan maklumat tentang objek dan fenomena. 

• Memerhati
• Mengelas
• Meramal
• Membuat Inferens

"Menggunakan pelbagai deria" 
Pernyataan di atas berkaitan kemahiran proses sains __________

• Meramal
• Memerhati
• Membuat Inferens
• Mengelas

Saya membuat pemerhatian dengan menggunakan deria

• penglihatan, makanan, sentuhan, rasa atau bau. 
• penglihatan, pendengaran, sentuhan, makanan atau bau. 
• penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau minuman . 
• penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau. 

Menggunakan pemerhatian untuk mengasing dan mengumpulkan objek atau
fenomena berdasarkan ciri yang sama. 

• Memerhati
• Membuat Inferens
• Meramal
• Mengelas

"Mengesan persamaan dan perbezaan"
Pernyataan di atas merujuk kepada kemahiran proses sains ___________

• Berkomunikasi
• Mengelas
• Membuat Inferens
• Meramal

"Membanding masa, jarak, luas, dan isipadu dengan unit yang berkaitan"
Pernyataan di atas merujuk kepada kemahiran proses sains ___________

• Membuat Inferens
• Berkomunikasi
• Meramal
• Mengukur dan menggunakan nombor

Menggunakan nombor dan alat yang telah diseragamkan sebagai unit pengukuran. 

• Mengukur dan menggunakan nombor
• Berkomunikasi
• Meramal
• Membuat Inferens

Membuat jangkaan awal tentang sesuatu peristiwa berdasarkan pemerhatian dan
pengalaman lalu atau berdasarkan data. 

• Memerhati
• Membuat Inferens
• Meramal
• Berkomunikasi

Membuat kesimpulan awal yang munasabah, yang mungkin benar atau tidak benar
untuk menerangkan sesuatu peristiwa atau pemerhatian 

• Meramal
• Mengelas
• Berkomunikasi
• Membuat Inferens

• Melakarkan spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat
• Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul
• Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat
• Membersihkan peralatan dengan betul dan selamat