Enfoque Racionalista

Principal representante del Enfoque Racionalista

• Prieto Díaz

• Jim Barnes

• René Descartes

El enfoque Racionalista es una corriente filosófica que acentúa el papel de:

• Los estudiantes como eje central activos.

• La razón en la adquisición del conocimiento.

• El conocimiento que debe ser construido.

Este método contiene cuatro reglas, las cuales se mencionan a continuación:

• Evidencia-Análisis-Deducción-Comprobación

• Análisis-Matemática-Geométrica-Resultado

• Evidencia-Conocimiento-Comprobación-Aprendizaje

Descartes toma de la matemática dos cosas:

• Análisis y Concentración.

• Memoria y Aprendizaje.

• El ideal de conocimiento y El estilo argumentativo.

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• Utiliza la recolección de datos con el uso de la estadística para establecer patrones y probar teorías.

• El verdadero conocimiento se encuentra en las ideas innatas y en la razón. La experiencia no es buena herramienta para el conocimiento.

• Toma en cuenta la construcción propia del aprendizaje, como resultado de la interacción del ambiente y el individuo.

Rol del docente, según el enfoque racionalista:

• Cede su protagonismo al estudiante, quien asume el papel fundamental en su propio proceso de aprendizaje.

• Es quien diseña todas las actividades, encaminados a la repetición y la memorización en base a un sistema de castigos y premios.

• Es la autoridad intelectual, hace énfasis en la lógica y la razón para llegar al conocimiento. Es quien transmite los valores y actitudes a sus estudiantes.

Rol del estudiante, según el enfoque racionalista:

• Ser pasivo, dependiente y receptores de información.

• Ser capaz de autoevaluarse, tener habilidades de auto aprendizaje, saber resolver problemas, flexible, creativo y responsable.

• Su aprendizaje tiene un papel activo aunque es reactivo ante estímulos recibidos. Se considera que es como una "tabla rasa" que esta vacío de contenido.