O que vimos? 3ª Série

Filósofo que acreditava que a Felicidade move os seres humanos.

• Platão.

• Sêneca.

• Aristóteles.

• Epicuro.

Filosofia helenística que acreditava que o prazer representa o critério de existência humana.

• Cinismo.

• Epicurismo.

• Existencialismo.

• Estoicismo.

A morte faz parte da vida humana, discutimos essa visão para Heidegger a morte seria uma

• necessidade.

• falta.

• angústia.

• dor.

Segundo Platão o amor está ligado a...

• três etapas.

• uma etapa.

• duas etapas.

• vida eterna.

Parte da filosofia que analisa as ações específicas da ciência.

• Metafísica.

• Tolerância.

• Método.

• Bioética

"A existência precede a essência", frase que representa o pensamento do filósofo

• Rousseau.

• Nietzsche.

• Foucault.

• Sartre.

Os estudos realizados por Michel Foucault (1926-1984) apresentam interfaces que corroboram para estudos em diversas áreas de conhecimento, entre as quais a Filosofia, Ciências Sociais, Pedagogia, Psiquiatria, Medicina e Direito. Em 1975, Foucault publicou a obra “Vigiar e Punir: história da violência das prisões”, na qual propunha uma nova concepção de poder, a qual abandonava alguns postulados que marcaram a posição tradicional da esquerda do período. Sobre a concepção de poder foucaultiana, é CORRETO afirmar.

• O poder não remete diretamente a uma estrutura política, ao uso da força ou a uma classe dominante: as relações de poder são móveis e só podem existir quando os sujeitos são livres e há possibilidade de resistência.

• O poder tem como essência dividir os que possuem poder (classe dominante) daqueles que não têm poder (classe dos dominados).

• Todo poder está subordinado a um modo de produção e a uma infraestrutura, pois o modo como a vida econômica é organizada determina a política.

Leia o texto a seguir.

Tudo isso ela [Diotima] me ensinava, quando sobre as questões de amor [eros] discorria, e uma vez ela me perguntou: – que pensas, ó Sócrates, ser o motivo desse amor e desse desejo? A natureza mortal procura, na medida do possível, ser sempre e ficar imortal. E ela só pode assim, através da geração, porque sempre deixa um outro ser novo em lugar do velho; pois é nisso que se diz que cada espécie animal vive e é a mesma. É em virtude da imortalidade que a todo ser esse zelo e esse amor acompanham.

(Adaptado de: PLATÃO. O Banquete. 4.ed. São Paulo: Nova Cultural, 1987, p.38-39. Coleção Os Pensadores.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o amor em Platão, assinale a alternativa correta.

• A aspiração humana de procriação, inspirada por Eros, restringe-se ao corpo e à busca da beleza física.

• O eros físico representa a vontade de conservação da espécie, e o espiritual, a ânsia de eternização por obras que perdurarão na memória.

• O ser humano é idêntico e constante nas diversas fases da vida, por isso sua identidade iguala-se à dos deuses.

• Os seres humanos, como criação dos deuses, seguem a lei dos seres infinitos, o que lhes permite eternidade.

A expressão “Tudo o que é bom, belo e justo anda junto” foi escrita por um dos grandes filósofos da humanidade. Ela resume muito de sua perspectiva filosófica, sendo uma das bases da escola de pensamento conhecida como

• cartesianismo, estabelecida por Descartes, no qual se acredita que a essência precede a existência.

• estoicismo, que tem no imperador romano Marco Aurélio um de seus grandes nomes, que pregava a serenidade diante das tragédias.

• existencialismo, que tem em Sartre um de seus grandes nomes, para o qual a existência precede a essência.

• platonismo, estabelecida por Platão, no qual se entendia o mundo físico como uma imitação imperfeita do mundo idea

As artes foram submetidas a uma nova servidão: as regras do mercado capitalista e a ideologia da indústria cultural, baseada na ideia e na prática do consumo de “produtos culturais” fabricados em série. As obras de arte são mercadorias, como tudo o que existe no capitalismo.

Marilena Chauí, Convite à Filosofia.

Segundo o texto, uma das características da indústria cultural é:

• exploração comercial das obras de arte.

• a valorização do artista e de sua obra de arte.

• censura a obras com conteúdo crítico.

• liberdade de criação artística.