EDUCACIÒN INCLUSIVA

EDUCACIÒN INCLUSIVA

1st - 5th Grade

8 Qs

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Assessment

Quiz

Special Education

1st - 5th Grade

Hard

Created by

CLAUDIA RODRIGUEZ

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. Qué Decreto Nacional reglamenta la atención educativa a población con discapacidad?

1620/2013

1421/2017

1618/2013

735/2002

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

2. Cuál es el orden correcto de las palabras de acuerdo a la imagen (Relaciona imagen-palabra).

Equidad-justicia-igualdad

Igualdad, equidad, justicia

Justicia, igualdad, equidad

Equidad, igualdad, justicia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. El objetivo para el desarrollo sostenible (ODS), propuesto por la UNESCO en la agenda 2030, a la que se comprometieron las naciones y que garantiza la educación para todos, es:

ODS 1

ODS 3

ODS 4

ODS 2

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. Qué significa la sigla PIAR?

Plan integral de atención

Plan Individual de aula Regular

Plan Integral de Aula regular

Plan Individual de Ajustes Razonables

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. A quién se le aplica el PIAR completo?

A Estudiantes con discapacidad y barreras significativas que no avanzan a pesar del DUA.

A todos los estudiantes con discapacidad

A estudiantes con TDAH y Dificultades de aprendizaje

A estudiantes con diagnósticos clínicos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6. Que herramienta propone el MEN para atender a la diversidad en el aula de clase:

DUA

PIAR

TIC

Guías

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7. A quién beneficia la Educación inclusiva en una I.E

A Estudiantes con Discapacidad

A estudiantes neurodiversos

Al proceso de calidad de la IE (gestiones)

Todas las anteriores

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

8. El objetivo esperado del proceso de transformación hacia la educación inclusiva es:

Desarrollar políticas inclusivas

Generar prácticas inclusivas

Crear culturas inclusivas

Obtener buena valoración en la Autoevaluación institucional con perspectiva inclusiva