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La estructura de un ensayo es:

• Inicio, nudo y desenlace

• Introducción, trama y resolución

• Inicio, desarrollo y cuerpo

• Introducción, desarrollo y conclusión

¿Cuáles son los tres niveles de lectura, más comunes?

• Inicial, secundario y final

• Introductorio, novato y experto

• Primario, secundario y literal

• Literal, inferencial y crítico

Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel ___________ ______________ había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de 20 casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos.

(a)  

¿Cuáles son 3 de las obras literarias más reconocidas en Colombia?

• Cien años de soledad de Gabriel García Márquez — María de Jorge Isaacs — La vorágine de José Eustasio Rivera

• Cien años de soledad de Germán García Márquez — María de Jorge Landazábal — La vorágine de José Eustasio Rivera

• Cien años de soledad de Miguel Antonio Caro — Esperanzas de vivir de Jorge López — La Autora de José Eustasio Rivera

• El quijote de la Mancha de Miguel cervantes — Cien años de soledad de Gabriel García Márquez — La única de Carlos Pérez

La clave para saber tildar las palabras es:

• Saber pronunciar de forma correcta

• Saber las reglas gramaticales

• Leer, escribir y reconocer casos

• Todas, porque se complementan

Los géneros literarios fueron creados para:

• Reconocer la importancia de la literatura y su contenido

• Estructurar la literatura de una forma especial y organizada, según el contenido y la retórica

• Clasificar la literatura según su contenido, función y sus características

• Clasificar los contenidos según la lírica, la dramática

Las palabras claves a la hora de hablar de ensayo son

• Argumentos, estilo, lógica, desarrollo y conclusiones

• Argumentos, coherencia, persuasión, hipérbole

• Argumentos, tesis, conclusión, estrofas y convencer

• Argumentos, lógica, coherencia, convencer y veracidad

Los marcadores textuales sirven para organizar y relacionar fragmentos relativamente extensos del texto, en otras palabras, sirven para

• Dar lógica y significado al texto en pocas palabras

• Dar una estructura invariable y lógica al texto

• Darle mejor estructura, cohesión y coherencia al texto

• Dar un sentido a cada palabra y afirmación del texto

Cuál es el sujeto de la siguiente oración: La otra tarde encontraste unos dados muy bonitos

• Impersonal – Tú

• Explicito – Nosotros

• Tácito – Yo

• Tácito – Tú

En el siguiente ejemplo: Qué los cumplas feliz. Corresponde a una oración:

• Desiderativa

• Enunciativa

• Dubitativa

• Optativa