Bildungspläne BG/BFS Vorbemerkungen

Grundlage der Gestaltung des Englischunterrichts am Beruflichen Gymnasium

• ist der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen

• ist der Bildungsplan des Allgemeinbildenden Gymnasiums

• sind die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz

• sind die Lehrwerke der Verlage

Prozessbezogene Kompetenzen im BG sind

• Sprachbewusstheit

• Lesekompetenz

• Mediation

• Sprachlernkompetenz

Zum Abschluss der Sekundarstufe 2 wird im Fach Englisch

• das Referenzniveau A2 erreicht

• das Refernezniveau C1 erreicht

• das Referenzniveau B2, in Teilen C1 erreicht

• das Referenzniveau A1, in Teilen B2 erreicht

MIt dem mittleren Bildungsabschluss in der BFS wird im Fach Englisch

• das Referenzniveau A2 erreicht

• das Referenzniveau A1 erreicht

• das Referenzniveau B2, in Teilen B2+ erreicht

• das Referenzniveau B1, in Teilen B1+ erreicht

VIP im Bildungsplan des BG bedeutet

• very important projects

• Verbreitung, Intesivierung, Produktorientierung

• very important people

• Vertiefung, individualisiertes Lernen, Projektunterricht

BPE bedeutet

• Bildung - Planung - Ergebnis

• Bildung - Performanz - Englisch

• Bildungsplaneinheit

• Bildungsplan Englisch

Operatoren sind

• handlungsinitiierende Verben

• Teilbereiche einer Unterrichtseinheit

• Lehrer in Ausbildung

• Kompetenzen

Der Erwerb der Interkulturellen kommunikativen Kompetenz (IKK) am BG

• nimmt eine zentrale Rolle ein

• ist irrelevant

• ist von untergeordneter Bedeutung

• spielt nur in der Jahrgangsstufe 1 und 2 eine Rolle

Schuljahr 1 in der BFS

• dient v.a. dazu, sich kenenzulernen

• hat eine Gelenkfunktion

• ist weniger wichtig, da die Prüfungen erst in Schuljahr 2 stattfinden

• dient zur Angleichung von Wissenstand und Kompetenzen