六國論課文問答

1.7 i 本論部分多次呼應首段的論點，使文章的結構顯得緊密。

以下哪一句呼應中心論點？

• A 然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急，故不戰而強弱勝負已判矣。（第2段）

• B 齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪， 齊亦不免矣。（第3段）

• C 燕、趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而後亡，斯用兵之效也。（第3段）

• D 趙嘗五戰於秦，二敗而三勝。後秦擊趙者再，李牧連卻之。（第3段）

• D 趙嘗五戰於秦，二敗而三勝。後秦擊趙者再，李牧連卻之。（第3段）

  E 且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。（第4段）

1.7ii 呼應分論點一？

• A 然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急，故不戰而強弱勝負已判矣。（第2段）

• B 齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪， 齊亦不免矣。（第3段）

• C 燕、趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而後亡，斯用兵之效也。（第3段）

• 趙嘗五戰於秦，二敗而三勝。後秦擊趙者再，李牧連卻之。（第3段）

• E 且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。（第4段）

1.7iii 呼應分論點二？

• A 然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急，故不戰而強弱勝負已判矣。（第2段）

• B 齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪， 齊亦不免矣。（第3段）

• C 燕、趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而後亡，斯用兵之效也。（第3段）

• D 趙嘗五戰於秦，二敗而三勝。後秦擊趙者再，李牧連卻之。（第3段）

• E 且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。（第4段）

2 作者在第2段用哪些事物來比喻諸侯割讓給秦國的土地？試寫出喻體。

和

4(2) 作者運用了甚麼論證方法駁斥上述觀點？

• 比喻論證

• 對比論證

• 正反論證

• 舉例論證

• 正反論證

5(2) 試用不多於四字概括韓、魏兩國和齊、楚、燕、趙四國之間的密切關係。

6 試根據課文內容及上述資料，從課文摘錄表達文章主旨的句子。

• 六國互喪，率賂秦耶？

• 不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。

• 以賂秦之地，封天下之謀臣；以事秦之心，禮天下之奇才

• 六國與秦皆諸侯，其勢弱於秦，而猶有可以不賂而勝之之勢

• 苟以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣

6(2) 承上題，作者在這句運用了以下哪種手法來表達主旨？

• A 對比

• B 象徵

• C 雙關

• D 借古諷今