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NAS 2021 C3Q1

Authored by ALEJANDRA ORDOÑEZ

Biology

University

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NAS 2021 C3Q1
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Este mapa representa el planeta Tierra en el periodo Triásico.

En el dibujo las equis (x) indican la distribución de una especie de reptil durante este periodo en el megacontinente Pangea, hace 250 millones de años aproximadamente. Recientemente se encontraron fósiles de este reptil en las costas de Brasil y del sur de África. Una explicación a estos hallazgos es que

La especie de reptil migró luego de la separación de Pangea desde África hasta llegar a Suramérica

La especie de reptil ocupaba el territorio que luego se separó para formar los continentes de Suramérica y África

La especie de reptil se originó independientemente en Suramérica y África después de la separación de Pangea

La separación de Pangea provocó la extinción de la especie de reptil en Suramérica

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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La foto muestra al Cronosaurio, un gran reptil marino que vivió desde mediados hasta finales del Cretáceo, hace unos 130 millones de años.Solo existen dos fósiles casi completos en el mundo, uno en la Cordillera Central de Colombia y otro en Australia. Este fósil marino se encontró en las montañas de Colombia porque

Hace millones de años Suramérica estaba sumergida en un mar de aguas someras

Los fósiles fueron arrastrados hasta las montañas después de las grandes glaciaciones

Estos animales fueron llevados a las montañas por el hombre primitivo

Los reptiles marinos de ese periodo se adaptaron a las nuevas condiciones de la Cordillera Central

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Observe la siguiente figura.

Las flechas en la figura muestran la membrana interdactilar que se encuentra en las extremidades de animales como ranas acuáticas, patos y ornitorrincos. Esta membrana es común en estos animales porque

Evolucionaron al mismo tiempo

Se desplazan en medio acuáticos

Les sirve para agarrar a la presa

Descienden de un ancestro común cercano

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Una especie de mono presentaba alta tasa de predación debido a su poca agilidad para escapar de sus depredadores. En un momento de su historia evolutiva surgieron individuos con brazos más largos que lograron huir con más facilidad. En la actualidad la mayoría de los monos de dicha especie presentan brazos largos.

Según los principios de Darwin y analizando la evolución de dicha especie de monos se podría plantear que con mayor probabilidad

En una época determinada la característica de los brazos largos apareció simultáneamente en la mayoría de los individuos, los cuales al reproducirse heredaron esta característica a sus hijos

El tamaño largo de los brazos se logró poco a poco y de manera individual a medida que los monos huían de sus depredadores, los actuales monos de brazos largos son producto de la ejercitación de los brazos

El tamaño largo de los brazos fue una característica que apareció al azar, se heredó y afectó el éxito reproductivo de generación en generación hasta que la mayor parte de los individuos de esta especie tuvieron brazos largos

Los brazos largos los obtuvieron algunos individuos al azar, característica que no se heredó por carecer de utilidad para la especies

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Las abejas tienen un complejo sistema de dos pares de alas unidas entre sí que se mueven al tiempo, como se observa en el siguiente dibujo.

Para lograr el vuelo rápido las abejas necesitan

Músculos para mover las alas

Venas en las alas que les den rigidez

Exoesqueleto articulado que permita flexibilidad durante el vuelo

Hormonas para estimular el movimiento

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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La tabla muestra aquellas de dos especies de animales que influyen en la velocidad de colonización de un nuevo ambiente.

La gráfica que mejor describiría el crecimiento poblacional de estas dos especies es

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7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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En la siguiente tabla se muestran algunas características que definen el nicho de dos especies que habitan en la selva.

Según la información de la tabla, se puede afirmar que las especies 1 y 2

Compiten por el alimento y esto ocasionará que alguna de las dos especies se extinga

No pueden vivir en el mismo ecosistema, porque al habitar solamente en las copas de los árboles no habría espacio para las dos especies

Comen insectos, pero al buscarlos en diferentes horas del día pueden convivir en el mismo ecosistema

Son la misma especie, porque tienen características de nicho similares como la fuente de alimento y el hábitat

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