Buku teks halaman 1.

Nyatakan dua kemahiran proses sains yang dapat kamu perhatikan?

• memerhati

• meramal

• berkomunikasi

• mengawal pemboleh ubah

Buku teks halaman 2.

Mengapakah bentuk hadapan kapal terbang kertas Ana panjang dan runcing. Berikan inferens kamu?

• bentuk ini dapat mencantikkan kapal terbang kertas

• bentuk ini dapat meringankan kapal terbang kertas

• bentuk ini dapat menguatkan kapal terbang kertas

• bentuk ini dapat mengurangkan daya rintangan angin

Buku teks halaman 2.

Nyatakan perbezaan antara kapal terbang kertas Ana dengan kapal terbang Melia?

Buku teks halaman 3.

Mengapakah bentuk bahagian hadapan kapal terbang kertas ravi begitu. Berikan inferens kamu?

Buku teks halaman 3.

Bagaimana Ana meramal kapal terbang kertas rakannya dapat terbang lebih jauh?

• bentuk yang unik

• warna yang menarik

• saiz sayap yang besar

• jenis kertas yang sama

Buku teks halaman 4.

Yang manakah antara berikut merupakan persamaan setiap kapal terbang kertas yang dicipta oleh murid kelas 5 Zamrud?

• saiz sayap

• bentuk tirus di hujung

• warna kertas

• bentuk

Buku teks halaman 4.

Senaraikan semua pemboleh ubah dimalarkan dalam pertandingan tersebut?

• saiz sayap

• warna kertas

• bentuk tirus di hujung

• jenis kertas

Buku teks halaman 7.

Nyatakan pemerhatian kamu jika gelang getah ditarik sepanjang 30 cm?

• jarak terbang kapal terbang kertas sama dengan jarak jika gelang getah ditarik sepanjang 10 cm

• jarak terbang kapal terbang kertas kurang daripada jarak jika gelang getah ditarik sepanjang 20 cm

• jarak terbang kapal terbang kertas lebih daripada jarak jika gelang getah ditarik sepanjang 20 cm

• jarak terbang kapal terbang kertas kurang daripada jarak jika gelang getah ditarik sepanjang 10 cm

Buku teks halaman 7.

Berdasarkan penyiasatan ini, kenal pasti pemboleh ubah dimanipulasikan?

Buku teks halaman 7.

Berdasarkan penyiasatan ini, kenal pasti pemboleh ubah bergerak balas?