Ôn tập Tập làm văn 9

Phép phân tích là gì?

• A. Là chẻ nhỏ vấn đề, làm đối tượng đó được so sánh, đối chiếu với các đối tượng khác

• B. Là phép lập luận trình bày từng bộ phận, phương diện của vấn đề nhằm chỉ ra nội dung của sự vật, hiện tượng

• C. Phân tích có thể kết hợp với nhiều thao tác khác

• D. Cả 3 ý trên

Tổng hợp là phép lập luận như thế nào?

• A. Tổng hợp là phép lập luận rút ra cái chung từ những điều đã phân tích, không có phân tích thì không có tổng hợp

• B. Tổng hợp là tập hợp phần thông tin mình sưu tầm, thu thập

• C. Cả A và B đều đúng

• D. Cả A và B sai

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống là gì?

• A. Là bàn về một sự việc, hiện tượng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ

• B. Là bàn về một vấn đề về tư tưởng đạo lý trong đời sống xã hội

• C. Cả A và B đều đúng

• D. Cả A và B đều sai

Yêu cầu về mặt nội dung khi viết văn nghị luận về một hiện tượng đời sống?

• A. Bài viết phải nêu rõ được sự việc, hiện tượng có vấn đề

• B. Phân tích được mặt đúng, sai, mặt lợi, hại của nó

• C. Chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ, ý kiến nhận định của người viết

• D. Cả 3 đáp án trên

Trong các đề bài sau, đề nào không thuộc về đề nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?

• A. Suy nghĩ về tấm gương của một học sinh vượt khó

• B. Suy nghĩ của em về con người không chịu thua số phận

• C. Suy nghĩ của em về tác phẩm Làng của Kim Lân

• D. Suy nghĩ của em về những con người sống vì cộng đồng

Trong những đề bài sau, đề bài nào không thuộc bài nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí?

• A. Suy nghĩ về đạo lý Uống nước nhớ nguồn của dân tộc

• B. Suy nghĩ từ truyện Ếch ngồi đáy giếng

• C. Suy nghĩ về câu Có chí thì nên

• D. Suy nghĩ về ảnh hưởng của đại dịch Covid tới toàn cầu.

Ý nào dưới đây nói không phù hợp với bài văn nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí?

• A. Nội dung đem ra bàn luận là vấn đề tư tưởng, văn hóa, đạo đức, lối sống của con người

• B. Bài viết có bố cục 3 phần, phần có luận điểm đúng đắn, sáng tỏ, chính xác, sinh động

• C. Văn viết cần trau chuốt, bóng bảy, giàu hình ảnh, giàu biện pháp tu từ

• D. Vận dụng linh hoạt thao tác chứng minh, giải thích, so sánh, phân tích, đối chiếu… để trình bày vấn đề

Ý nào sau đây không phù hợp với đề bài “Bàn về câu nói Có chí thì nên”?

• A. Chí là chí hướng, quyết tâm, sức mạnh tinh thần của con người

• B. Người có chí là người biết vươn lên trong mọi hoàn cảnh

• C. Người có chí là người luôn gặp may mắn trong cuộc sống

• D. Người học sinh cần rèn chí trong học tập và trong cuộc sống

Tính liên kết về mặt nội dung trong đoạn văn là gì?

• A. Các đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung của văn bản, các câu phải phục vụ chủ đề của đoạn văn (liên kết chủ đề)

• B. Các đoạn văn phải được sắp xếp theo một trình tự hợp lí (liên kết logic)

• C. Cả A và B đúng

• D. Cả A và B sai

Trong đoạn văn sau, từ ngữ in đậm thay thế cho những từ ngữ nào?

Có ông quan lớn đến hiệu may để may một cái áo thật sang tiếp khách. Biết ông ta xưa nay nổi tiếng luồn cúi quan trên, hách dịch với dân, người thợ may bèn hỏi:

- Xin quan lớn cho biết ngài may chiếc áo này để tiếp ai ạ?

• A. Ông quan lớn

• B. Có ông quan lớn

• C. Cái áo thật sang

• D. Ông quan