Introducción y diseño de juegos

Es una técnica de aprendizaje donde se utilizan algunos juegos creados o adecuados al ámbito de la educación

• Aprendizaje significativo

• Gamificación

• aprendizaje virtual

• Aprendizaje lúdico

Se asigna un valor cuantitativo a determinadas acciones y se van acumulado a medida de que se realizan

• Obtención de premios

• Escalada de niveles

• Acumulación de puntos

• regalos

Bienes que se le dan al jugador de forma gratuita al conseguir un objetivo

• Escalada de puntuación

• Over game

• Obtención de premios

• Regalos

Competiciones entre los usuarios, el mejor obtiene los puntos o el premio.

• Obtención de premios

• Desafíos

• Escalado de niveles

• Acumulación de puntos

Es una apuesta para revisar el modo en que nos motivamos para realizar las cosas.

• Gamificación

• Aprendizaje virtual

• aprendizaje sistémico

• Inteligencia emocional

Medios electrónicos en los que se puede gamificar

• LCD

• Celulares

• Teletransmisores de alta gama

• cajas de Gisell

En este aprendizaje cada juego diseñado debe tener sus normas para permitir la sana participación, aquí también se debe utilizar esta característica para motivar el respeto y cuidado de los jugadores

• Aprendizaje por contenido

• Aprendizaje por competencias

• aprendizaje significativo

• Gamificación

La gamificación debe incluir también materiales como libros, revistas, vídeos, documentales, películas, etc, que permita generar contenido apropiado para la asignatura correspondiente

• Aprendizaje significativo

• Aprendizaje por competencias

• Aprendizaje por contenidos

• Gamificación de información

La gamificación también se puede aplicar para

• concientizar a las personas sobre alguna problemática

• Digitalizar los aparatos eléctricos

• Virtualizar el aprendizaje

• Ahorrar tiempo en los pagos electrónicos

Es una ventaja del diseño de juegos para dinamizar las clases

• Entretiene a los alumnos

• Motiva al logro de aprendizaje

• Reduce las horas de clase

• Desarrolla la supremacía de grupo