DIDÁCTUCA UCAM - TEMA 7 - EVALUACIÓN

Los estándares de aprendizaje evaluables permiten graduar

• El desarrollo de los contenidos

• El rendimiento/desempeño alcanzado en las competencias

• La puesta en práctica de la metodología

La evaluación debe recaer sobre el proceso de

• Aprendizaje de los alumnos

• Enseñanza del profesor

• Enseñanza-Aprendizaje

Una escala de estimación es:

• Un método de evaluación

• Un criterio de evaluación

• Un instrumento de evaluación

La evaluación del proceso de enseñanza se debe realizar

• Al final del proceso

• A lo largo del proceso

• Ambas son correctas.

La evaluación debe dar respuesta a las siguientes cuestiones

• Qué y cómo evaluar

• Cómo y cuándo evaluar

• Qué, cómo y cuándo evaluar

Los instrumentos de evaluación se definen en

• Los Decretos 220 y 221/2015

• La Programación General Anual (PGA)

• La Programación Didáctica (PD)

Los criterios de calificación sirven para/son

• Graduar el rendimiento o desempeño alcanzado en las competencia clave

• Indicadores para asignar una calificación a los instrumentos de evaluación

• Ambas son correctas

La evaluación del proceso de aprendizaje se debe realizar

• Al final del proceso

• A lo largo del proceso

• Ambas son correctas.

La evaluación debe servir para

• Definir adecuadamente los problemas educativos

• Guiar la práctica docente

• Ambas son correctas

La evaluación procesual equivale a la evaluación

• Formativa

• Continua

• Ambas son correctas