
Planificación de los programas de enseñanza en la gestión
Authored by NAYELLY MARTINEZ
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1.- ¿Qué es un objetivo?
La acción encaminada a la didáctica.
Las experiencias o conductas obtenidas en el proceso enseñanza aprendizaje
La evaluación del curso
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2.-Selecciona un paso en la preparación de los objetivos de aprendizaje
Preparar todos los ingredientes
Crear plataformas acordes a los objetivos
Elaborar una lista de temas que se consideran importantes para el periodo de aprendizaje
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3.- ¿Qué es el conocimiento?
Conjunto de experiencias sensaciones y reflexiones que conllevan el razonamiento
Acceder a todo lo que rodea
Acción de ver, tocar y sentir
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4.- ¿Qué es la gestión del conocimiento?
Seguir los pasos ara logara una buena conexión
Proceso o situación que permite transferir conocimientos
Gestionar la información para ser felices
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
5.- ¿Qué es la evaluación?
La acción de corregir el error
Proceso para formar estudiantes
Acción de medir, calificar, comparar, etc.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
6.- ¿Qué debe tomar en cuenta la nueva docencia?
La observación y el comportamiento
Las cualidades para el razonamiento de un tema
Las cualidades para el razonamiento de un tema
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
7.- ¿Cuándo se produce el aprendizaje por descubrimiento?
El maestro explica cada uno de los conceptos y el alumno es un oyente.
El debe descubrir los conceptos para poder asimilarlos significativamente en su estructura cognitiva
El alumno es condicionado para que pueda aprender pues se otorgan premios al final de cada sesión.
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