การสมมติฐานในความเข้าใจนักเรียนหมายถึงข้อใด

• เป็นสมมติฐานที่ตรวจได้โดยการทดลอง

• สมมติฐานที่ตั้งขึ้นอาจจะถูกหรือผิดก็ได้

• ความเชื่อของบุคคลใดบุคคลหนึ่งหรือของกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง

• ในสถานการณ์หนึ่งอาจตั้งหนึ่งสมมติฐานหรือหลายสมมติฐานก็ได้สมมติฐานที่ตั้งขึ้นอาจจะถูกหรือผิดก็ได้

ข้อใดต่อไปนี้คือการตั้งสมมติฐานที่ถูกต้อง

• ในสถานการณ์หนึ่งอาจตั้งหนึ่งสมมติฐาน

• เป็นสมมติฐานที่เข้าใจง่ายมักนิยมใช้วลี“ถ้า…ดังนั้น”

• สมมติฐานต้องเป็นข้อความที่ไม่บอกความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต้นกับตัวแปรตาม

• เป็นสมมติฐานที่ไม่สอดคล้องและอยู่ในขอบเขตข้อเท็จจริงที่ได้จากการสังเกตและสัมพันธ์กับปัญหา

จากข้อความต่อไปนี้ “แสงแดดมีส่วนเกี่ยวข้องกับการเจริญงอกงามของต้นหญ้าหรือไม่” คือตั้งประเด็นด้านใด

• การตั้งสมมติฐาน

• การตั้งคำถาม

• การสังเกต

• การตั้งประเด็นปัญหา

ข้อใดแสดงว่าผู้ศึกษาค้นคว้ามีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ศึกษาค้นคว้า

• พื้นฐานการศึกษา

• ศักยภาพในการเรียนรู้

• ประสบการณ์ในการศึกษาค้นคว้า

• การทำความเข้าใจเรื่องที่ศึกษาค้นคว้า

ข้อใดสำคัญที่สุดในการศึกษาค้นคว้า

• การเลือกเรื่องเพื่อตั้งประเด็นปัญหา

• การกำหนดจุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า

• การอธิบายปัญหาที่จะทาการศึกษาค้นคว้าให้ชัดเจน

• การกล่าวถึงความเป็นมาของปัญหาที่จะศึกษาค้นคว้า

ข้อใดเป็นจริงเกี่ยวกับการกำหนดจุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า

• เขียนแบบพรรณา

• ใช้ภาษาทางวิชาการ

• ไม่ต้องเขียนแยกเป็นรายข้อ

• เขียนแยกเป็นรายข้อหรือไม่แยกข้อก็ได้

ข้อใดการศึกษาค้นคว้าใช้ตั้งสมมติฐานแบบใด

• ไม่ต้องตั้งสมมติฐาน

• สมมติฐานทางสถิติ

• สมมติฐานทางเลือก

• ตั้งสมมติฐานแบบยอมรับ

การกล่าวถึงที่มา-สาเหตุของปัญหาที่จะศึกษาค้นคว้าเรื่องนั้นมีความหมายตรงกับข้อใด

• ความเป็นมา

• การนิยามปัญหา

• การเขียนสมมุติฐาน

• การกำหนดจุดมุ่งหมาย

สมมติฐานทดสอบได้จากอะไร

• ข้อมูลที่เก็บรวบรวมมา

• สถิติที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า

• ข้อมูลที่มีผู้เก็บรวบรวมไว้แล้ว

• ข้อมูลจากผลการศึกษาค้นคว้าที่เกี่ยวข้อง

ข้อความที่ใช้เขียนสมมติฐานควรมีลักษณะเป็นอย่างไร

• ใช้ภาษาเขียน หรือภาษพูดก็ได้

• เขียนเป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษ

• เฉพาะเจาะจง กะทัดรัด ตรงจุดมุ่งหมาย

• เขียนอธิบายรายละเอียดชัดเจน อ่านเข้าใจง่าย