Entwicklungsstufen
Authored by Tobias Findeklee
Social Studies
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13 questions
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Was gehört zum Begriff "Entwicklung" dazu?
Entwicklung ist individuell
Entwicklung ist lebenslang
Entwicklung wird von Einflüssen angestoßen
Entwicklung bedeutet lediglich Aufbau
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Stufen und Phasenmodelle werden als ....
eine Abfolge altersunabhängiger Phasen verstanden.
eine Abfolge altersabhängiger Phasen verstanden.
eine Abfolge unterscheidbarer Phasen verstanden.
eine Abfolge ähnlicher Phasen verstanden.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Warum lassen sich Stufen- und Phasenmodelle heute teilweise nicht mehr wissenschaftlich halten?
Weil Entwicklung in festgelegten Schritten stattfindet.
Weil Entwicklung immer nur in eine bestimmte Richtung verläuft.
Weil Rückschritte oder Einbrüche ausgelassen werden.
Weil häufig nur die ersten Lebensjahren im Fokus steht.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Wann wurde das Konzept der Entwicklungsaufgaben eingeführt?
In den 1950er und 1960er Jahren
In den 1960er und 1970er Jahren
In den 1970er und 1980er Jahren
In den 1980er und 1990er Jahren
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Der Kernunterschied vom Konzept der Entwicklungsaufgaben zum Konzept der Stufen- und Phasenmodelle ist folgender ....
Entwicklung verläuft immer nur in eine bestimmte Richtung
Entwicklung beinhaltet qualitative Stufenveränderungen
Entwicklung wird als eine Reihe von Problemen verstanden.
Herausforderungen sind zu bewältigen.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Nach dem Konzept der Entwicklungsaufgaben gibt es bis zum Lebensalter von 25 Jahren ..... Entwicklungsperioden.
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6
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7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Die Periode des SÄUGLINGS- UND KLEINKINDALTERS beinhaltet folgende Entwicklungsaufgaben:
Soziale Bindung
Motorische Funktionen
Objektpermanenz
einfache moralische Entscheidungen treffen
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