Séquence 2 : Les approches conceptuelles de la pédagogie
Authored by juliette bailly
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Le béhaviorisme, le constructivisme, le connectivisme, sont des :
techniques pédagogiques
Courants pédagogiques
méthodes pédagogiques
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Dans quel courant pédagogique l'élève est-il actif ?
béhaviorisme
Constructivisme socio-constructivisme
connectivisme
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Selon vous, qu'est-ce que la pédagogie ?
Une manière d'informer
L'art d'éduquer et de transmettre
L’art de la didactique
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
La pédagogie différenciée consiste à
Différencier les objectifs
Différencier les parcours pour des objectifs différents
Différencier les parcours pour les mêmes objectifs
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
apprendre c’est transmettre des savoirs, en renforçant des comportements, c'est la théorie du :
béhaviorisme
cognitivisme
constructivisme
socio-constructivisme
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
apprendre c’est traiter de l’information, par les mécanismes mentaux internes constitutifs de la pensée et de l’action, c'est la théorie du :
béhaviorisme
connectivisme
conigitivisme
constructivisme
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
apprendre c’est construire des images de la réalité dans des situations d’action, c'est la théorie du :
béhaviorisme
constructivisme
socio-constructivisme
connectivisme
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