3° "A" Puebla la entidad donde vivo Segundo período

Señala las regiones que son parte nuestro estado.

• a) Huachinango, Teziutlán, Ciudad Serdán, San Pedro Cholula, Puebla, Izúcar de Matamoros, Tehuacán.

• b) Teziutlán, Huachinango, Tehuacán, Matamoros, Nuevo Laredo.

• c) Ciudad Serdán y Puebla, Teziutlán, San pedro Cholula, Oaxaca

• d) a) Teziutlán y México Puebla, Tehuacán, Izúcar de Matamoros.

¿Cuál de las siguientes características corresponden al estado de Puebla?

• a) Se ubica en el noroeste del estado y está conformada por 24 municipios presenta una variedad de climas, pero predomina el templado subhúmedo y el frio.

• b) Se localiza en el centro – oeste del estado y está integrada por 27 municipios.

• c) Se encuentra en el suroeste del estado y abarca 45 municipios.

• d) a) Se halla en la zona central del estado y comprende ocho municipios predominan los climas templados, subhúmedo y semiseco.

De las imágenes que se muestran a continuación señala la que ocurrió primero:

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¿Qué es una linea del tiempo?

• a) Es la actividad que va transcurriendo durante el tiempo que se vive.

• b) Se escribe lo que ocurre según los puntos de vista de las personas.

• c) Es un dibujo o esquema que nos ayuda a ordenar los hechos ocurridos en diferentes períodos, para observar su secuencia y duración.

• d) Reconoce los cambios de los paisajes según el tiempo que transcurre.

En el territorio de la actual república mexicana se desarrollaron culturas prehispánicas, es decir anteriores a la llegada de los españoles ¿Cuáles fueron?

• a) Maya y zapoteca.

• b) Aridoamérica y América.

• c) Aridoamérica y Mesoamérica.

• d) Mesoamérica y Antártida.

Los aridoamericanos se desplazaban en busca de animales que cazar o frutos que recolectar, se organizaban en clanes o grupos de varias familias cada uno tenía sus costumbres e idioma esto se debía porque eran:

• a) Silvestres.

• b) Recolectores.

• c) Tenían sus propias costumbres.

• d) Nómadas.

En Mesoamérica fue una región del centro del centro y sur de México con climas variados y agua abundante adecuada para la agricultura surgieron aldeas e importantes ciudades tuvieron una organización compleja por lo tanto ¿Qué tipo de vida propiciaba?

• a) Romana.

• b) Mixteca.

• c) Sedentaria.

• d) Recolectiva

1. De acuerdo a la conquista y la colonización mientras florecían las culturas prehispánicas en Europa, España y Portugal se buscaban rutas marítimas para comerciar en Asia, ¿Quién fue el marino que cruzo en nombre de España el océano atlántico y sin saberlo llego a América?

• a) Hernán Cortez.

• b) Cristóbal colon.

• c) Francisco Villa.

• d) Venustiano Carranza.

1. De acuerdo a la vida cotidiana de los primeros habitantes de mi entidad ¿Qué aprendieron los primeros pobladores?

• a) A trabajar diariamente en busca de una mejor vida.

• b) A domesticar plantas y animales, a fabricar cerámica, a trabajar las fibras vegetales y construir casas para protegerse del clima y de los animales salvajes.

• c) A ser mejores cada día.

• d) A inculcar valores a sus hijos.

Era una actividad que estaba relacionada con rituales religiosos, pero también servía para divertir a los habitantes, no se conocía con exactitud las reglas de juego, pero se sabe que existían aros de piedra a un lado y al otro lado de la cancha por donde los jugadores debían hacer pasar un objeto de hule muy pesado.

• a) El juego de canicas.

• b) El juego de pelota.

• c) El juego del papalote.

• d) El juego de la rayuela.