İNKILAP

Quiz
•
Social Studies
•
8th Grade
•
Medium

Taha Aksu
Used 10+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
“Her safhasıyla düşünülmüş, hazırlanmış, idare edilmiş ve zaferle sonuçlandırılmış olan bu harekât; Türk ordusunun, Türk subay ve komuta heyetinin yüksek kudret ve kahramanlığını tarihe bir kere daha yazdıran muazzam bir eserdir…”
Mustafa Kemal’in, Büyük Taarruz’un önemini ifade ettiği bu sözlerinden aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
A) Büyük Taarruz başarıyla neticelendirilmiştir.
B) Yunanlılara karşı büyük bir savunma savaşı verilmiştir.
C) Harekât planı hazırlanırken her detay gözden geçirilmiştir.
D) Türk ordusu daha önce de böyle kahramanlıklar göstermiştir.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Lozan Barış Antlaşması’na göre Ege adalarından Gökçeada, Bozcaada ve Tavşan Adaları Türkiye’ye; Limni, Semadirek, Midilli, Sakız, Sisam ve Nikerya adaları ise Yunanistan’a bırakılacaktı. Fakat Türkiye antlaşmaya Yunanistan’ın bu adalarda deniz üssü kuramayacağına dair bir madde ekletmiştir. Türkiye bu maddeyi antlaşmaya ekleterek,
I. Ege Adalarını silahsızlandırmayı
II. Diplomatik ilişkileri geliştirmeyi
III. Sınırlarını güvence altına almayı
amaçlarından hangilerini hedeflemiştir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II.
C) I ve III.
D) I, II ve III.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
“Şimdiye kadar uygulanan eğitim ve öğretim yöntemlerinin, milletimizin gerilemesinde en önemli nedenlerden biri olduğu kanaatindeyim. Onun için bir millî eğitim programından söz ederken eski devirlerdeki hurafelerden, yaradılışımıza hiç de uymayan yabancı fikirlerden, Doğu’dan ve Batı’dan gelen etkilerden tamamen uzak, millî ve tarihî yapımıza uygun bir kültürü kastediyorum. Çünkü millî dehanın gerçek gelişmesi ancak böyle bir kültürle sağlanabilecektir.” Mustafa Kemal’in 1921’de Maarif Kongresi’nde yaptığı bu konuşmadan,
I. Geri kalışın nedeni olarak eğitim programlarını göstermiştir.
II. Eğitim programlarında farklı toplumların taklit edilmesine karşı çıkmıştır.
III. Gelişmenin ancak millî kültüre uygun bir eğitim programıyla mümkün olabileceğini düşünmüştür. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I.
A) Yalnız II.
C) II ve III.
D) I, II ve III.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Osmanlının son dönemlerinde Avrupa devletleri birçok bahane ile devletin iç işlerine müdahale etmişlerdir. TBMM Heyeti, Lozan Barış Antlaşması’nda alınacak kararlarla, yeni kurulan Türk devletinin iç işlerine müdahalede bulunulmasını engellemeye çalışmıştır.
Lozan Antlaşması’nın aşağıdaki maddelerinden hangisi bu doğrultuda alınan kararlardan biri değildir?
A) Kapitülasyonlar kaldırılacaktır.
B) Düyun-u Umumiye Teşkilatı kaldırılacaktır.
C) Anadolu’daki bütün gayrimüslimler Türk vatandaşı kabul edilecektir.
D) Boğazlar “Uluslararası Boğazlar Komisyonu” tarafından yönetilecektir.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Trakya Paşaeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti, Rumların bölgede yaptıkları isyanlara ve Yunanların işgaline karşı kurulmuştur. Bölgenin kültürel, ekonomik, nüfus bakımından Türklere ait olduğunu tarihi belgelerle ispatlamak için çalışmalar yapmıştır. Edirne’de iki defa kongre yaparak silahlı direniş kararı almış, gerekirse yerli halktan asker toplanabileceğini ilan etmiştir. Buna göre Trakya Paşaeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti;
I. Bölgenin Türklere ait olduğunu ispat etmeye çalışmıştır.
II. Bölgesel nitelikte kongreler yapmıştır.
III. İşgallere karşı silah kullanılabileceğini belirtmiştir.
IV. Askere alma işlemlerini zorunlu hale getirmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II.
B) II ve III.
C) I, II ve III.
D) I, II, III ve IV.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Sevr Antlaşması’nın bazı maddeleri aşağıda verilmiştir:
● Zorunlu askerlik kaldırılacak, asker sayısı sınırlandırılacak ve ordunun ağır silahı olmayacak.
● Boğazlar; içinde Türklerin bulunmadığı uluslararası bir komisyon tarafından yönetilecek, savaş zamanı dahi bütün gemilere açık olacak.
● Kapitülasyonlardan bütün devletler faydalanacak.
● Azınlıkların hakları genişletilecek. Bu maddelerden hareketle Osmanlı Devleti ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Azınlıklar müslüman halk ile eşit hale getirilmiştir
B) Ekonomik bağımsızlığı yok sayılmıştır.
C) Askerî gücü yok edilmek istenmiştir.
D) Egemenlik hakları zedelenmiştir.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Atatürk’ün milliyetçilik ilkesi Türk milletini sevme, yüceltmeve onun mutluluğu için çalışma anlayışına dayanır. Onun milliyetçiliği Türk vatandaşlarını birleştiren bir anlayışla vatanın bütünlüğünü ve bağımsızlığı ile milletin birliğini esas alır. Başka bir deyişle, Atatürk ‘ün milliyetçilik ilkesine göre dili, dini, ırkı ne olursa olsun “Ben Türk’üm” diyen herkes Türk’tür. Buna göre aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün milliyetçilik anlayışının özellikleri arasında gösterilemez?
A) Milletin daima ileri gitmesi için çalışmayı öngörür.
B) Birleştirici ve kaynaştırıcı özelliğe sahiptir.
C) Türklüğü biyolojik temele değil, duygu ve düşünce te-
meline dayandırmıştır.
D) Belli bir zümreye ayrıcalık tanır.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
3. Ünite 3 Nerede Yaşanır. 11

Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
ATATÜRK İLKELERİ

Quiz
•
8th Grade
10 questions
inkılap 1.ünite

Quiz
•
8th Grade
11 questions
6.sınav örneği 1

Quiz
•
4th - 9th Grade
15 questions
Orta Asya'da İlk Türk devletleri

Quiz
•
5th - 12th Grade
15 questions
TÜBİTAK 4006 (FATİH İSLAM SEÇEN BİLSEM) 4

Quiz
•
3rd - 12th Grade
10 questions
Deneme Sınavı 1 (20 Mart)

Quiz
•
8th Grade
15 questions
TC İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

Quiz
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations

Quiz
•
6th - 8th Grade
11 questions
Standard Response Protocol

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
4 questions
Exit Ticket 7/29

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Handbook Overview

Lesson
•
9th - 12th Grade
20 questions
Subject-Verb Agreement

Quiz
•
9th Grade