Observer en maternelle

Évaluer en maternelle c'est avoir un regard positif sur l'élève?

• Vrai

• Faux

Évaluer en maternelle c'est observer ?

• vrai

• faux

Quel(s) enfant (s) j'observe?

• un élève en particulier

• un groupe d'enfants

• toute la classe au même moment

L'observation positive permet de :

• renforcer la confiance en soi

• classer les élèves

• mettre en avant les réussites

Quel type de retour positif faire à l'élève:

• un retour formulé dans un vocabulaire adapté

• un retour qui permet à l'enfant de chercher par lui même

• un retour qui s'accompagne d'une attitude bienveillante

Comment valoriser le parcours d'apprentissage de l'élève?

• post-it

• tablette

• carnet de suivi des apprentissages

• feuille A3 hebdomadaire

Comment choisir ce que je vais observer?

• j'observe tout

• définir une liste de dix observables piochés au hasard sur eduscol

• définir les observables en fonction de la compétence (ou des compétences) travaillées

Une observation positive assure à l'élève un chemin d'apprentissage balisé de :

• plaisir

• de joie

• de valeurs partagées

• de fierté