FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. ¿En cuál de los siguientes ejemplos se llega a un acuerdo considerando diferentes puntos de vista?

• En la escuela de Bárbara todos comentan a su profesor que no les gustan las Matemáticas, pero él les dice que es muy importante aprenderlas para la mayoría de las actividades que realicen.

• En la escuela de Pedro se propone hacer una excursión, pero algunos quieren ir de campamento y otros al museo, por lo que el maestro decidió suspenderla.

• En la escuela de Hugo, unos quieren hacer un periódico mural sobre la contaminación y otros sobre los animales que están desapareciendo, decidieron que primero harán el de la contaminación y después el de los animales.

• En la escuela de Fernando todos quieren participar en el torneo de futbol, pero los maestros de Educación Física tienen que hacer también equipos de básquetbol, así que el director decidió quiénes formarán parte de los equipos.

¿Cuál de las siguientes situaciones presenta un ejemplo donde participa un grupo para tomar una decisión que los beneficia a todos?

• En el deportivo algunos jugadores que estaban cansados acordaron suspender el partido.

• En la escuela se organizó una excursión con los estudiantes que obtuvieron buenas calificaciones.

• En la posada, los niños acordaron hacer una colecta para comprar la piñata y los dulces.

• En el cine, las muchachas entraron antes que los muchachos para sentarse en la primera fila.

En la escuela de Bernardo la entrada es a las 7:50 a.m. aunque las clases inician hasta las 8:00 am, porque la directora pide a los alumnos que se formen por grupos en el patio para entrar a sus salones.

¿Por qué es importante que los alumnos cumplan con esta regla?

• A) Porque obtendrán mejores calificaciones.

• B) Porque entrarán puntualmente y en orden a clases.

• C) Porque saldrán más pronto al recreo sin perder tiempo.

• D) Porque obtendrán mejores lugares para sentarse en el salón.

¿En cuál de las siguientes situaciones se muestra un caso de rechazo por diferencias religiosas?

• A) Maru se inscribió en el Taller de Lectura y su maestro le sugirió que leyera un libro acerca de la Navidad.

• Antonio tiene ahora nuevos amigos, los anteriores le dejaron de hablar porque no asiste a la iglesia todos los domingos.

• Lidia obtuvo el papel de ángel para participar en la pastorela de la escuela que se celebrará la próxima semana.

• Daniel es jefe de grupo, aunque su hermana mayor da clases de religión a los niños que se preparan para su primera comunión.

Un grupo de primaria fue de visita al zoológico, ahí vieron a un grupo de personas de baja estatura, muy morenas y con ropa poco común. ¿Cuál de los siguientes niños se comportó respetuosamente?

• Silvia se alejó de esas personas para que no la fueran a tocar.

• Luis les preguntó, riéndose, que de dónde venían y por qué vestían así.

• Margarita, que estaba cerca de la puerta, les sonrió y les cedió el paso.

• Pedro caminó detrás de ellos imitando su manera de caminar sin que se dieran cuenta.

¿En cuál de las siguientes situaciones se presenta un ejemplo en el que uno de los miembros del grupo no cumple con un acuerdo y perjudica a sus compañeros?

• Jorge llegó media hora tarde, por lo que la obra de teatro donde participaba se suspendió.

• Andrea llegó media hora tarde al cine y tuvo que esperar la siguiente función.

• Liliana llegó tarde a su consulta, por lo que fue la última paciente en pasar con el médico.

• Gerardo llegó tarde a la oficina, los jefes le llamaron la atención y le descontaron el día.

Ignacio está enojado con su hermano menor porque constantemente toma sus juguetes sin pedirle permiso, hoy rompió su juguete favorito. ¿Cómo debe expresar su enojo con su hermano?

• Maltratando todos los juguetes de su hermano para que aprenda a respetar lo que no es suyo.

• Rompiendo el juguete preferido de su hermano para que no vuelva a jugar con él.

• Pegándole para que no vuelva a tomar sus juguetes, amenazarlo con hacerlo nuevamente si no aprende su lección.

• Hablándole con claridad sobre lo que sintió cuando perdió su juguete, pedirle que respete lo que no es suyo.

Antes de salir al recreo, Juan dejó su libro de Español en su lugar y cuando regresó no lo encontró y le reclama a Lilia, quien se sienta junto a él. ¿Qué debió hacer Juan para solucionar este problema?

• Revisar todas las mochilas de sus compañeros para buscar su libro.

• Acusar a Lilia con sus papás para que le llamen la atención.

• Pedirle ayuda a su maestra para encontrar su libro.

• Acudir con el director de la escuela para denunciar el robo

¿Cuál de las siguientes situaciones presenta un ejemplo en donde se resuelve correctamente un conflicto?

• Dos amigos se enojan y arreglan esa diferencia con dejarse de hablar.

• Ana tiene que elegir trabajar con una de sus dos amigas, como no se decide por ninguna, trabaja con otra niña.

• Dos hermanos discuten porque quieren diferentes mascotas y no compran ninguna.

• Marcos habla con su mamá y llega a un acuerdo sobre el juguete que quiere para Navidad.

¿En cuál de las siguientes situaciones se rechaza a una persona por jugar en forma diferente?

• Mario y sus vecinos juegan a las "atrapadas" después de salir de la escuela.

• Mariana y sus amigas juegan a ir al mercado y a hacer la comidita.

• Los amigos de Mauricio ya no quieren jugar videojuegos con él porque siempre gana.

• Las compañeras de Fátima no juegan con ella en el recreo, porque le gusta jugar futbol con los niños.