Martes- offline activity Span 2 (10 pts CW)

Lee estas descripciones. Para cada una, escribe la palabra que corresponde a la descripción.

1. Saca fotos como pasatiempo por o para su trabajo. Es un __________.

Lee estas descripciones. Para cada una, escribe la palabra que corresponde a la descripción.

2.Toca un instrumento en la orquesta o en la banda. Es un __________.

Lee estas descripciones. Para cada una, escribe la palabra que corresponde a la descripción.

3. Canta en un coro o en otro grupo musical. A veces graba-record- canciones también. Es un(a)____________.

Lee estas descripciones. Para cada una, escribe la palabra que corresponde a la descripción.

4. Baila en programas de la escuela o de la comunidad. Es un(a)____________.

Lee estas descripciones. Para cada una, escribe la palabra que corresponde a la descripción.

5. Apoya (she/he supports) a los equipos deportivos. A veces baila y hace gimnasia también. Es un (a)___________.

Lee estas descripciones. Para cada una, escribe una frase sobre alguien que tú conoces, ( una persona de tu comunidad o una persona famosa) usando la palabra. (2 pts) Responde en español.

Descripción: A veces canta y graba canciones en un estudio de música.Es una cantante.

Modelo: Shakira es una de mis cantantes favoritas.

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Lee estas descripciones. Para cada una, escribe una frase sobre alguien que tú conoces, ( una persona de tu comunidad o una persona famosa) usando la palabra. (2 pts) Responde en español.

Descripción:Saca fotos como pasatiempo o para su trabajo.

Es un(a) fotógrafo/fotógrafa

Usa la palabra en una frase.

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Lee estas descripciones. Para cada una, escribe una frase sobre alguien que tú conoces, ( una persona de tu comunidad o una persona famosa) usando la palabra. (2 pts) Responde en español.

Descripción:Toca un instrumento en la orquesta o en la banda.

Es un(a) músico/música

Usa la palabra en una frase.

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Lee estas descripciones. Para cada una, escribe una frase sobre alguien que tú conoces, ( una persona de tu comunidad o una persona famosa) usando la palabra. (2 pts) Responde en español.

Descripción:Baila en programas de la escuela o en la comunidad.

Es un(a) bailarín/ bailarina.

Usa la palabra en una frase.

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Lee estas descripciones. Para cada una, escribe una frase sobre alguien que tú conoces, ( una persona de tu comunidad o una persona famosa) usando la palabra. (2 pts) Responde en español.

Descripción: Apoya-he/she supports - al equipo de la escuela. A veces baila y hace gimnasia también.

Es un(a) animador/ animadora.

Usa la palabra en una frase.

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