五下第二課 --- 秋江獨釣 + 文史典故2

「他拄著枴□，雄心萬□的發下豪語，一定要養好傷，拿下明年跳高比賽的冠軍。」空格中依序應填入下列何者？

• 仗，丈

• 杖，仗

• 杖，丈

• 仗，杖

「我們都被那封惡作劇的恐『嚇』信『嚇』了一大跳。」「」中的注音，何者依序與選項中國字的注音相同？

• 下，下

• 呵、賀

• 蝦、下

• 賀，下

下列哪一組國字的部首相同？

• 嚇／赫

• 上／丈

• 吋／寸

• 嵐／風

「面對滿桌的美食，他『禁』不起誘惑，忘了醫生『禁』食的交代。」「」中的注音，何者依序與選項中國字的注音相同？

• 盡，盡

• 金，近

• 金，金

• 進，金

下列各組「　」中的字音，何者前後相同？

• 「嵌」入／「坎」坷

• 撐「篙」／「高」聳

• 魚「漂」／「漂」亮

• 克「難」／災「難」

下列各組「　」中的字音，何者前後相同？

• 「漂」浮／「漂」白

• 驚「嚇」／「嚇」阻

• 門「禁」／「禁」止

• 「乾」隆／「乾」淨

「同班同學應該互助合作，你何必故意□□他呢？」空格中填入下列何者，較不適當？

• 為難

• 作難

• 發難

• 刁難

下列文句「　」中詞語的運用，何者最恰當？

• 他穿上軍服後，顯得十分「生動」

• 他們的歌聲「悠然」，響徹雲霄

• 車子在泥土路上快速通過，「揚起」了漫天灰塵

• 每次考試前，我的情緒都會「晃動」很大

下列詞語中的「復」字，何者字義和「一拍一呼復一笑」的「復」字相同？

• 死灰「復」燃

• 收「復」

• 「復」仇

• 報「復」

下列文句「　」中詞語的運用，何者最恰當？

• 哥哥「來來回回」走了幾次，沒發現什麼特別的東西

• 小丑逗趣的動作，惹得大家「無言以對」

• 看到他「活蹦亂跳」的樣子，大家都覺得他病得很嚴重

• 他在運動會中優異的表現，讓大家對他「目不轉睛」