Los átomos en todo. 2 sec. 08 al 10 /03/2021

¿Cuál es la relación entre el estudio de los gases y la teoría atómica?

• a) Se descubrió que sustancias como el petróleo no eran elementos indivisibles, sino que eran compuestos.

• b) Se descubrió que sustancias como el aceite no eran elementos indivisibles, sino que eran compuestos.

• c) Se descubrió que sustancias como el cloruro de sodio no eran elementos indivisibles, sino que eran compuestos.

• d) Se descubrió que sustancias como el agua no eran elementos indivisibles, sino que eran compuestos.

¿Qué relación tienen los átomos con la transformación de la materia?

• a) En que los elementos no pueden cambiarse en distintas proporciones y formar compuestos.

• b) En que los elementos pueden cambiarse en distintas proporciones y formar compuestos.

• c) En que los elementos pueden cambiarse en distintas materias y formar compuestos.

• d) En que los elementos pueden variar en distintas proporciones y formar compuestos.

¿Qué avances tecnológicos fueron necesarios para plantear la teoría atómica?

• a) Uno de los avances tecnológicos fue el uso de la electricidad y rayos atómicos. .

• b) Uno de los avances tecnológicos fue el uso del cloro

• c) Uno de los avances tecnológicos fue el uso de la H2o hervida.

• d) Uno de los avances tecnológicos fue el uso de la electricidad.

¿Cuáles son las propiedades de los rayos catódicos por los que su naturaleza era distinta a la de la luz?

• a) Los rayos catódicos eran radiación sino partículas. También se desviaban en presencia de carga eléctrica y de un campo magnético. Existía una relación carga-masa.

• B) Los rayos catódicos no eran radiación sino partículas. También se desviaban en presencia de carga eléctrica y de un campo magnético. Existía una relación carga-masa.

• c) Los rayos catódicos si eran radiación sino partículas. También se desviaban en presencia de carga eléctrica y de un campo magnético. Existía una relación carga-masa.

• d) Los rayos catódicos eran radiación sino partículas. También se desviaban en presencia de carga eléctrica y de un campo magnético. Existía una relación carga-masa.

¿Qué avances tecnológicos fueron necesarios para descubrir y estudiar los rayos catódicos?

• a) Fue importante el uso de inventos como estructuras parecidas a las carretas , la electricidad y el campo magnético.

• B) Fue importante el uso de inventos como estructuras parecidas a los carros, la electricidad y el campo magnético.

• c) Fue importante el uso de inventos como estructuras parecidas a los molinos, la electricidad y el campo magnético.

• d) Fue importante el uso de inventos como estructuras parecidas a los molinos, la electricidad.

¿Qué actitud de Thomson fue determinante para atribuirle el crédito del descubrimiento de los electrones en lugar de a Kaufmann?

• a) Realizó un experimento con el que explicó y determinó la relación de carga-masa.- mol

• b) Realizó un experimento con el que explicó y determinó la relación de carga-mol..

• c) Realizó un experimento con el que explicó y determinó la relación de carga-masa.

• d) Realizó un experimento con el que explicó y determinó la relación de carga-masa y electricidad.

¿Por qué, pese a ser poco hábil con las manos, Thomson fue considerado un gran científico?

• a) Era muy bueno para interpretar resultados y sabía perfectamente cuál era el siguiente paso que había que dar.

• B) Era muy bueno para interpretar resultados y sabía perfectamente cuál era el siguiente resultado a obtener.

• C) Era muy bueno para interpretar resultados y sabía perfectamente cuál era el siguiente de la familia de los gases.

• D) Era muy bueno para interpretar resultados y sabía perfectamente cuál era el siguiente paso de los tratamientos.

¿Por qué el descubrimiento de los electrones ocasionó un cambio en la teoría atómica de Dalton?

• A) Thomson llamó protones y electrones a las nuevas partículas y propuso que los átomos no eran indivisibles como decía Dalton.

• B) Thomson llamó electrones a las nuevas partículas y propuso que los átomos no eran indivisibles como decía Dalton.

• c) Thomson llamó protones y electrones negativos. a las nuevas partículas y propuso que los átomos no eran indivisibles como decía Dalton.

• D) Thomson llamó electrones con doble ligadura a las nuevas partículas y propuso que los átomos no eran indivisibles como decía Dalton.

Entrelazamiento cuántico.

• A) Es un fenómeno físico que explica cómo tres o un grupo de partículas permanecen interconectadas de algún modo.

• B) Es un fenómeno físico que explica cómo cuatro o un grupo de partículas permanecen interconectadas de algún modo.

• C) Es un fenómeno físico que explica cómo dos o un grupo de partículas permanecen interconectadas de algún modo.

• D) Es un fenómeno físico que explica cómo dos y veinte de grupos de partículas permanecen interconectadas de algún modo.

Superposición de estados

• a) Ocurre cuando dos objetos posee simultáneamente dos o más valores de una cantidad observable.

• b) Ocurre cuando un objeto posee simultáneamente dos o más valores de una cantidad observable.

• c) Ocurre cuando tres objetos posee simultáneamente dos o más valores de una cantidad observable.

• d) Ocurre cuando cuatro objetos posee simultáneamente dos o más valores de una cantidad observable.