Diagnóstico de historia

¿Te interesa descubrir el por que de la historia, sus orígenes, los sucesos y los hechos que impactaron a la humanidad? ¿Por qué?

¿Dedicas tiempo al estudio de la historia, fuera del trabajo en línea que recibes por parte de tu docente?, en caso de que sí, ¿Cuánto tiempo le brindas?

Realiza lo que se indica en la imagen.

Nota: Puedes darle clic a la imagen para hacerla más grande y visualizarla mejor.

• A) 1d, 2f, 3b, 4e, 5a, 6c

• B) 1c, 2e, 3b, 4d, 5f, 6a

• C) 1f, 2e, 3d, 4f, 5b, 6a

Realiza lo que se indica en la imagen.

Nota: Puedes darle clic a la imagen para hacerla más grande y visualizarla mejor.

• I) 1. B) b), 2. A) a), 3. C) c)

• II) 2. B) c), 1. A) b), 3. C) a)

• III) 1. B) a), 2. A) b), 3. C) c)

¿Cómo se llegó a la restauración de la República que ocurrió en el periodo de 1867 y 1876?

• A) Con la firma del tratado de Guadalupe Hidalgo

• B) Con la ayuda de la Ley Lerdo

• C) Con la derrota del Imperio

Realiza lo que se indica en la imagen.

Nota: Puedes darle clic a la imagen para hacerla más grande y visualizarla mejor.

• A) 2a, 1b, 3c

• B) 1b, 2c, 3a

• C) 3c, 1a, 2b

¿En qué participaron los liberales durante la presidencia de Benito Juárez?

• A) Construcción de las vías férreas y alimentación de la luz en el país.

• B) Apertura del primer banco nacional con la relación monetaria internacional.

• C) Elaboración de leyes, administración pública, lucharon contra los conversadores, periodismo y la vida cultural de la época.

• D) Elección del Gobernador Benito Juárez.

¿Quiénes se ocuparon de estudiar la Historia y la Geografía de México?

• A)Manuel Orozco y Berra, Guillermo prieto y Vicente Rivapalacio.

• B) Guillermo Prieto, Hermenegildo Bustos y Jaime Nunó.

• C) José María Iglesias, Francisco Gonzáles Bocanegra y José María Estrada.

¿Quién fue el autor de la frase “las armas nacionales se han cubierto de gloria”?

• 
• 
• 

¿Qué permitió la libertad de expresión durante el gobierno de Benito Juárez?

• A) Programas de televisión con noticieros.

• B) Fundación de nuevos periódicos que empleaban textos y caricaturas para formular críticas y expresar ideas.

• C) Programas de radio con secciones de noticias y crítica política.