Política Educativa

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3rd Grade

6 Qs

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Política Educativa

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Assessment

Quiz

Education, History, Other

3rd Grade

Hard

Created by

Franciny Roldán

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6 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Con cuál ley se creo el Consejo Superior de Educación?

Ley 2345

Ley 1362

Ley de Protección al consumidor

ninguna

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo del Consejo Superior de Educación?

Orienta y supervisa la enseñanza oficial, garantiza la calidad de la educación y se encarga de velar por el cumplimiento de las necesidades del país en el ámbito educativo.

Es el encargado de velar por el cumplimiento de los deberes de los ciudadanos.

El objetivo es solucionar los problemas de ámbito personal y educativo de los estudiantes y directores.

Ninguna

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuál paradigma considera que la acción humana es incierta, y que el ser humano tiene conciencia de sí mismo y de su entorno?

Un paradigma científico de la evaluación.

Paradigma del Constructivismo

Paradigma del humanismo

Paradigma de la Complejidad

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Toda persona es única, con diferentes necesidades personales, responsable de sí misma y es capaz de solucionar problemas, se orienta hacia el crecimiento personal incluyendo sus emociones.

La definición anterior se refiere a :

Constructivismo

Humanismo

Política Educativa

Ninguno de los anteriores

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

El proceso educativo centrado en la persona, tiene varias dimensiones.


Dos de ellas son?

Nuevas maneras de pensar y tecnología en el aula

Formas de Vivir en el mundo y Constructivismo

Ciudadanía digital e innovación y nuevas maneras de actuar

Formas de vivir en el mundo y nuevas maneras de pensar

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Podemos definir la dimensión de formas de vivir en el mundo como:

desarrollo cognitivo de cada persona, con diferentes habilidades y competencias.

apropiación de tecnologías digitales

Desarrollo de habilidades y competencias socioculturales con el propósito de asumir las interrelaciones dentro de la ciudadanía planetaria. Con arraigo pluricultural.

Ninguna