Les freins à l'apprentissage

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7th Grade - Professional Development

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7th Grade - Professional Development

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7 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Parmi les options suivantes, lesquelles sont les raisons pourquoi il est important de connaître les freins à l'apprentissage?

Savoir ce qui nous empêche d'apprendre

Planifier nos apprentissages

Pouvoir agir pour contourner les freins à l'apprentissage

Développer des stratégies

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Laquelle des options suivantes n'est pas un freins à l'apprentissage?

Nos connaissances ou croyances antérieures

Nos expériences passées

Notre base de connaissances générales

Les mécanismes de protection du cerveau

Les troubles de la vue

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Que ce passe-t-il dans notre cerveau quand nous sommes en train d'apprendre quelque chose qui va à l'encontre de de ce que l'on crois

Une résistance

Un refus

Du dégout

Rien

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Quelle région de notre cerveau entre en action lorsque des expériences passées génère des sentiments négatif?

Le bulbe rachidien

Le reptilien

Le limbique

Le néocortex

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pourquoi avoir une base de connaissances générales est important en apprentissage?

Parce qu'on est plus intelligent

Parce que ça augmente notre capacité à faire de nouveaux liens dans notre cerveau.

Parce qu'on a une meilleure mémoire

Parce qu'on peut construire plus de connaissances.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Parmi les options suivantes. Cocher celles qui décrivent ce qui arrive au cerveau lorsqu'il y a une résistance à l'apprentissage.

La dépense d'énergie augmente

Le cerveau se met en mode économie d'énergie

Le cerveau rejette les informations qui créent des conflits

Il traite les conflits comme une menace

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Lequel des éléments suivant n'est pas un trouble d'apprentissage

Diverticulite

TDAH

Dyslexie

Dyscalculie