DX- Diseño de instrumentos evaluación
Authored by claudia perez
Social Studies
4th Grade
Used 4+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
13 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se define el concepto de evaluar?
Capacidad de devaluar cotidianamente las cosas y se relaciona con las áreas afectivas del ser humano.
Instrumento que permite al ser humano desarrollar para calificar un proceso en diseño.
El concepto no es solo rendir cuentas de los aciertos y desaciertos de un plan o programa de estudios o del desempeño profesional, sino también recibir retroalimentación para el mejoramiento académico.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes fases enlista el proceso de evaluación?
Planeación del proceso.
-Elaboración de instrumentos.
-Preparación.
-Calificación.
-Resultados.
-Informe resultante.
Planeación del proceso.
-Elaboración de instrumentos.
-Preparación.
-Aplicación.
-Calificación.
-Resultados.
-Informe resultante.
Preparación.
-Aplicación.
-Calificación.
-Resultados.
-Informe resultante.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se define el concepto de validez?
Se refiere a los instrumentos evalúen los contenidos a nivel taxonómico.
Verificar la validez en los instrumentos de evaluación
Grado en que las manifestaciones o respuestas solicitadas en un examen, son corregidas de manera uniforme.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué concepto define el término confiabilidad?
Propiedad del instrumento de evaluación en el que se obtiene información directa y efectiva sobre las manifestaciones conductuales.
Grado en que las manifestaciones o respuestas solicitadas en un examen, son corregidas de manera uniforme
Verificar la validez en los instrumentos de evaluación.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es un reactivo?
Es la capacidad que posee un instrumento de evaluación para obtener información similar acerca de las conductas a evaluar a un estudiante.
Se refiere a una pregunta a contestar, afirmación a valorar, problema a resolver, característica a cubrir o acción a realizar.
Grado en que las manifestaciones o respuestas solicitadas en un examen, son corregidas de manera uniforme.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la evaluación con la finalidad de explorar saberes previos con los que cuenta el alumno respecto a un tema?
Desempeño.
Lista de cotejo.
Diagnóstica.
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué instrumento de evaluación su función es evaluar el desempeño en la práctica del alumno?
Lista de cotejo.
Guía de observación.
Cuestionario.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
