Teorías del aprendizaje

Esta teoría sostiene que la transferencia es producto de generalizar, es decir que las situaciones que tienen aspectos similares o idénticos, provocan que se de una respuesta aprendida

• Constructivismo

• Cognitivismo

• Conductismo

Esta teoría habla sobre esquemas mentales previos del individuo y también a la forma en la que la información se recibe, organiza, almacena y localiza. Nos referimos a la teoría

• Conductista

• Cognitivista

• Constructivista

¿Cuál es la meta del aprendizaje en el constructivismo?

• Interpretar y elaborar la información

• Memorizar información

• Organizar información

El conductismo atribuye el olvido a las interferencias que puedan existir para acceder a la información o a la pérdida de la memoria

• Verdadero

• Falso

¿Cuál podría ser una técnica para facilitar el aprendizaje desde la teoría cognitivista?

• Los organizadores gráficos de información

• Foros de discusión

• Cuestionarios de práctica

¿Cómo se puede facilitar la transferencia en el constructivismo?

• A través de la repetición.

• A través de asimilaciones.

• A través de tareas ancladas a contextos significativos

El aprendizaje para el conductismo implica una asociación de estímulo-procesos-respuesta

• Verdadero

• Falso

¿Qué teoría facilitaría el aprendizaje de conocimientos complejos y no estructurados?

• Constructivismo

• Conductismo

• Cognitivismo

¿Qué opción no es un proceso de instrucción constructivista?

• Mostrar cómo se construye el conocimiento.

• Organizar y relacionar la información

• Promover el contraste de perspectivas.

Para esta teoría, el aprendizaje pone su énfasis en qué es lo que los y las estudiantes saben y cómo lo saben

• Cognitivismo

• Conductismo

• Constructivismo