Formative LK (PHSG)

Schüler:innen brauchen ... und ... Rückmeldungen.

• ermutigende

• nur positive

• oberflächliche

• aufbauende

Rückmeldungen der Lehrperson geben den Schüler:innen ... Hinweise zur Weiterarbeit.

• keine

• allgemeine

• konkrete

Auf diese Weise werden den Schüler:innen individuelle Lernprozesse ... gemacht.

(a)  

Für diese Unterstützung braucht die Lehrperson ... und ... Wissen und Können.

• fachliches

• diplomatisches

• fachdidaktisches

• taktisches

Es braucht aber auch... Fähigkeiten.

• diagnostische

• mathematische

• künstlerische

• gestalterische

Die Lehrperson nutzt auftretende ... und Schwierigkeiten zu Anpassungen im Unterricht.

(a)  

Formative Beurteilung berücksichtigt ... Kompetenzen der Schüler:innen.

• fachliche

• personale

• soziale

• methodische

Die Beurteilung stützt sich auf ... Informationsquellen.

• immer dieselben

• ausschliesslich schriftliche

• unterschiedliche

Die Fremdbeurteilung wird durch die ... der Schüler:innen ergänzt und relativiert.

(a)  

Als Bezugsnorm für die Beurteilung soll ... herangezogen werden.

• die Aufnahmeprüfung an die Mittelschule

• der kantonale Lehrplan

• das Übertrittsprotokoll aus der Primarschule

• der persönliche Erfahrungswert der Lehrperson