แบบทดสอบ เรื่อง การเขียนเพื่อการสื่อสาร 2 ม.3

แบบทดสอบ เรื่อง การเขียนเพื่อการสื่อสาร 2 ม.3

9th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

วิชาโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้

วิชาโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้

9th - 12th Grade

20 Qs

การอ่านวิเคราะห์วิจารณ์

การอ่านวิเคราะห์วิจารณ์

9th Grade

10 Qs

การเขียนเรียงความ ม.4

การเขียนเรียงความ ม.4

8th - 12th Grade

20 Qs

การอ่านจับใจความสำคัญ

การอ่านจับใจความสำคัญ

9th - 12th Grade

10 Qs

โครงงาน

โครงงาน

9th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบม.2/3

แบบทดสอบม.2/3

4th Grade - University

20 Qs

ภาษาพูดและภาษาเขียน

ภาษาพูดและภาษาเขียน

9th Grade

12 Qs

ก่อนเรียน Scratch

ก่อนเรียน Scratch

9th Grade

15 Qs

แบบทดสอบ เรื่อง การเขียนเพื่อการสื่อสาร 2 ม.3

แบบทดสอบ เรื่อง การเขียนเพื่อการสื่อสาร 2 ม.3

Assessment

Quiz

Education

9th Grade

Hard

Created by

Supaporn Yaijaem

Used 122+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การเขียนในข้อใดมีลักษณะคล้ายกับการเขียนอธิบาย

การเขียนชี้แจง

การเขียนโต้แย้ง

การเขียนรายงาน

การเขียนแสดงความคิดเห็น

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เรื่องที่นำมาเขียนอธิบาย ควรมีลักษณะอย่างไร

เรื่องที่ทันสมัย

เรื่องที่เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

เรื่องที่น่าสนใจ น่ารู้ และต้องการคำอธิบาย

เรื่องที่ให้ความรู้ ความคิด และนำไปปฏิบัติตามได้

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่วิธีการเขียนอธิบาย

ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย

ใช้ถ้อยคำที่กระชับ รัดกุม

เขียนเรียงลำดับขั้นตอนในการปฏิบัติ

เขียนโดยยกเหตุผล และมีตัวอย่างประกอบชัดเจน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

บุคคลใดเขียนแสดงความคิดเห็นไม่ถูกต้องตามหลักการ

กุ้ง ไม่มีอคติในเรื่องที่เขียน

หอย เขียนเพื่อชักจูงเกลี้ยกล่อมผู้อื่น

ปู เขียนโดยใช้ข้อมูลในการนำเสนอที่ถูกต้อง

ปลา ต้องการเขียนเพื่อให้เกิดการปรับปรุง เปลี่ยนแปลง พัฒนาไปในทางที่ดี

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดแสดงว่า เลือกเรื่องที่เขียนรายงานศึกษาค้นคว้า

ไม่ถูกต้องตามหลักการ

นิด เลือกเรื่องที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสังคม

น้อง เลือกเรื่องที่ยังไม่มีผู้เขียน หรือยังไม่แพร่หลาย

นงค์ เลือกเรื่องที่ตนมีความสนใจและมีประสบการณ์

น้ำ เลือกเรื่องที่ผู้อ่านสนใจ เหมาะสมกับผู้อ่าน และเป็นประโยชน์ต่อผู้อ่าน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การใช้ข้อมูลภาคสนามในการทำรายงานการศึกษาค้นคว้าทำได้โดยวิธีใด

ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมจากการขุดค้นในสถานที่จริง

ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมจากสื่อที่มีความหลากหลาย

ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมจากเอกสารที่ยังไม่ได้ เผยแพร่

ผู้ทำรายงานต้องรวบรวมขึ้นจากการทดลอง การสัมภาษณ์ การสังเกต และอื่นๆ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบตอนต้นของรายงานการศึกษาค้นคว้า

คำนำ

สารบัญ

ภาคผนวก

กิตติกรรมประกาศ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?