eğitim programı tasarımı

eğitim programı tasarımı

University

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ölçme Araç ve Sonuçlarında Bulunması Gereken Nitelikler

Ölçme Araç ve Sonuçlarında Bulunması Gereken Nitelikler

University

10 Qs

6197 NUMARALI ECZACILAR VE ECZANELER HAKKINDA KANUN

6197 NUMARALI ECZACILAR VE ECZANELER HAKKINDA KANUN

University

13 Qs

sunum

sunum

University

6 Qs

SUNUM TEKNİKLERİ

SUNUM TEKNİKLERİ

University

8 Qs

Küreselleşme  ve Eğitim

Küreselleşme ve Eğitim

University

8 Qs

Edimsel Koşullanma

Edimsel Koşullanma

University

5 Qs

İKLİM DEĞİŞİKLİ

İKLİM DEĞİŞİKLİ

9th Grade - University

13 Qs

ÖĞRETİM İLKE ve YÖNTEMLERİ Quiz

ÖĞRETİM İLKE ve YÖNTEMLERİ Quiz

University

8 Qs

eğitim programı tasarımı

eğitim programı tasarımı

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

Betül Karaduman

Used 7+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Süreç tasarımı yaklaşımı benimsenerek geliştirilen bir programda, bütün konular için ‘’eleştirel düşünme’’ ortak yaklaşımının ön plana çıkarılmasının nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Süreçlerin daha etkili planlanabilir olması

Çağımızın önemli becerilerinden biri olması

Daha girişimci bireyler yetiştirme hedefi nin ön

plana çıkması

Bireyleri geleceğe hazırlama hedefi ne daha çok

hizmet etmesi

Öğrenciler için en iyi öğrenme yolunun belirlenmesi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bir öğretmen “küresel ısınma” konusundan yola çıkarak, fen ve teknoloji dersinde ısı ve sıcaklık, sosyal bilgiler dersinde ısınmanın sosyal yaşama etkileri, matematik dersinde sıcaklık artışı ve suların yükselmesi ölçümü, görsel sanatlar dersinde de ısınmanın insan yaşamına olan olumsuz etkilerini ele alarak içerik oluşturmuştur. Buna göre, öğretmenin içeriği oluştururken izlediği yaklaşım hangisidir?

Konu merkezli

Disiplinlerarası

Probleme dayalı

Modüler

Topluma dayalı

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Davranışçı öğrenme kuramlarına dayalı öğretim programı tasarımlarına tepki olarak ortaya çıkan ve insan davranışlarının basit bir etki-tepki ilişkisinden çok daha karmaşık bir yapıya sahip olduğunu ileri süren temel program tasarımı aşağıdakilerden hangisidir?

Yaşantı merkezli

Öğrenci merkezli

Romantik

Hümanistik

Süreç merkezli

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

İlköğretim programlarında fizik, kimya, biyoloji ve astronomi derslerinin fen ve teknoloji adı altında bir araya getirilmesine olanak sağlayan program tasarım yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir? (KPSS2010)

Geniş alanlı

Sorun merkezli

Hümanistik

Yaşam merkezli

Tematik

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Öğrenen merkezli tasarımlardan “yaşantı merkezli” tasarımı temel alarak hazırlanan hayat bilgisi programında içerik düzenlenirken aşağıdaki yaklaşımlardan hangisinin kullanılması daha uygundur? (KPSS2012)

Sorgulama

Çekirdek

Piramitsel

Modüler

Sarmal

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sınıf içi öğretme-öğrenme süreçlerinde konu merkezli yaklaşımları benimseyen öğretmenler aşağıdakilerden en çok hangisine ağırlık verirler? (KPSS2003)

Öğrenci katılımına

İçeriğin ayrıntılarına

İşbirlikli öğrenmeye

Çok yönlü etkileşime

Grup çalışmasına

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Belli bir alanda öğretilmesi amaçlanan bilgilerin disiplinler arasında bütünleşme sağlanarak, daha işlevsel hale getirilmesini benimseyen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir? (KPSS2005)

Sarmal yaklaşım

Disipliner yaklaşım

Geniş alan yaklaşımı

Teknolojik bilimsel yaklaşım

Konu merkezli yaklaşım

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ortaöğretimde tarih, coğrafya, sosyoloji, biyoloji, fizik gibi derslerde ele alınan bazı konular ilköğretimin 4. – 8. yıllarında fen ve teknoloji ve sosyal bilgiler dersleri içinde, ilk üç yılda ise hayat bilgisi dersi içinde ele alınır.

Hayat bilgisi dersinin ele alınışı, aşağıdaki program tasarımı yaklaşımlarından hangisine bir örnektir? (KPSS2006)

Disiplin

Konu

Geniş alan

Süreç

Çekirdek

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Bu tarz araçların derste kullanımını nasıl buluyorsunuz?

Harika!! Dersi ilgi çekici hale getiriyor

Yani!!! olsa da olur olmasa da olur...

Lütfen bir daha kullanmayalım

Anlatılanların değerlendirilmesi açısından iyi oluyor