Español 3. 2do trimestre.

Comparte características con otros géneros periodísticos, ofrece respuesta al qué de un suceso, indaga y analiza, permite mayor libertad expresiva para lograr un estilo personal; también se da a conocer a detalle de lo que se cuenta.

• La investigación.

• La convocatoria.

• La crónica.

• El formulario.

Son los pasos que el cronista toma en cuenta para darle profundidad al relato.

• La elección y consulta de fuentes.

• Paso 1.

• Paso 2.

• Ninguno, sólo elige el tema.

Es la estrategia que usa el autor de una crónica para organizar la información recabada.

• Preguntar.

• Ordenar de manera cronológica cada acto del suceso.

• Usar fuentes confiables.

• Viajar al lugar de los hechos.

Es lo que se debe considerar para plantear la escritura de una crónica:

• Quién será el narrador.

• El tema a desarrollar.

• Información detallada y verosímil.

• Enriquecer el vocabulario del texto.

Es el único que no corresponde a una figura retórica:

• Ironía.

• Metáfora.

• Hipérbole.

• Literatura.

Qué tipo de oración es la siguiente:

Ricardo juega futbol y Martín estudia música.

• Subordinada.

• Simple.

• Yuxtapuesta.

• Coordinada.

Qué tipo de oración es la siguiente:

Ya no puedo correr como cuando era joven.

• Coordinada.

• Subordinada.

• Yuxtapuesta.

• Adverbial.

¿Para qué se usan los nexos?

• Para dar coherencia y cohesión.

• Para separar palabras.

• Porque dan un significado.

• Para escribir datos.

¿Qué es lo que usamos para evitar la repetición de palabras en los textos?

• Nombres.

• Artículos.

• Sinónimos y pronombres.

• Adjetivos calificativos.

Es lo que se toma en cuenta para elaborar el resumen de un texto argumentativo.

• El tema central y el punto de vista.

• El autor.

• La investigación.

• Los datos.