Persiapan PAS Bahasa Jawa Kelas 9 Semester 1

Ing ngisor iki sing tegese drama dukaria yaitu...

• Drama kanthi alur sing sebenere luwih mathuk kanggo drama sedhih, nanging pungkasane malah ndedekake bagya.

• Drama kang mligi nggambarake susah sungkawane paraga utama

• Drama sing mujudake tetirone wijud tragedhi, kang tansah atema katresnan lan jeneng becik

• Drama keagamaan ngemu teges pepindahan kang isine konflik antaraning bab kebecikan lan kewesingan

Gatekna pethilan cerita drama ing ngisor iki!

Sawise pamitan lan ngucapake salam marang ibune, Ria terus budhal sekolah. Kanca-kancane wis padha ngenteni ing ngarepan, ana Fenti, Tari, lan Sinta. Bocah papat padha budhal sekolah mlaku bebarengan. Ora adoh saka papan kono, bocah-bocah weruh wong tuwa lanang sing lagi ngorak-ngarik tong sampah.

Latar jroning pethilan cerita ing nduwur yaiku ing…

• Panggonan sampah

• Embong

• Omahe Ria

• Sekolah

Gatekna pethilan cerita drama ing ngisor iki!

Badri mlaku alon-alon kanthi ngelamun ing trotoar. Koran saktumpuk digendhong ing pundhake durung ana sing payu. Dina iku ora kaya padatan, panase nylomot bunbunan nganti gosong. Raine rada gosong, gulune asat, ngelak lan luwe. Swara kendharaan ing prapatan pasar Manukan iku gemrubug nambahi ati susah.

Paragraf ing dhuwur miturut struktur teks klebu perangane...

• Ending

• Komplikasi

• Klimaks

• Eksposisi

Gatekna pacelathon cerita drama ing ngisor iki!

Klething Abang: "Klething kuning cepet mrene! arep lunga menyang kutha, iki kumbahan ndang dikumbah!"

Klething Kuning: "Inggih Mbak Yu sendika dhawuh"

Saka pacelathon drama ing nduwur, watek Klething Abang yaiku...

• Ladak/galak

• Gampang iri

• Pilih kasih

• Sombong

Gatekna pacelathon cerita drama ing ngisor iki!

Avilia: “Putra, lek misale kita putus. Kita tetep iso dadi konco kan?”

Putra: “Iyo lah, iku pasti. Tapi ojo sampek putus.”

Avilia: “Tapi, sepurane yo. Aku kudu ngakhiri hubungan iki”

Putra: (Kaget) “Loh, opo’o?”

Avilia: “Aku kepingin fokus nang pelajaran trus nglanjutno nang sekolah sing apik ndek Jakarta.

Putra: "Mboh, karepmu!"

Alur jroning cerita ing nduwur yaiku...

(a)  

Gatekna paugeran ing ngisor iki!

1. Jinis kegiyatan

2. Tujuwan dianakake

3. Peserta lan panitia

4. Wektu lan panggonan

5. Lelandhesan kegiyatan

6. Atur panuwun

Kang kelebu struktur teks kegiyatan bagean isi yaiku nomer...

• 1, 2, 3

• 1, 3, 4

• 2, 3, 4

• 2, 5, 6

Gatekna ukara ing ngisor iki!

1. Kegiyatan karya wisata dilaksanakake tanggal 13 nganti 15 februari 2020

2. Adhedhasar asil rapat karo wali murid karya wisata dianakake ing liburan semester ganjil

3. Karya wisata kanggo para siswa kelas 9 wis kalaksanan kanthi lancer

4. Tujuwan studi wisata yaiku supaya para siswa bias nglumpukake data tinggalan sejarah.

Ukara sing trep kanggo bagean pambuka ing laporan kagiyatan yaiku ing ukara nomer…

• 1 lan 2

• 1 lan 3

• 2 lan 4

• 3 lan 4

Gatekna cuplikan teks laporan kegiyatan ing ngisor iki!

Kegiatan Sosialisasi Sampah Organik

Sampah organik utawa diarani sampah teles yaiku sampah kang iso didaur ulang dadi pupuk. Sampah organik contohne yaku kotoran kewan, godong garing dll. Jaman saiki akeh masyarakat kang ora iso mbedakno sampah organik lan anorganik. Hal iki nyebabake sampah kasebut ora iso utawa angel diuraiake. Sampah organik iki asline nduwe guna bagi masyarakat akeh yen kita bisa ngolah.

1. Siswa dikenalake sampah organik

2. Siswa diajari cara milah sampah sampah organik lan anorganik

Ukara kang digaris ngisor kelebu…

• Lelandhesane laporan kegiyatan

• Andharan bab asil kegiyatan

• Tujuwan kegiyatan

• Waktu lan panggonan kegiyatan

Sing kelebu perangan isining laporan kegiyatan, kejaba...

• Jeneng kegiyatan

• Wektu kegiyatan

• Tujuwan kegiyatan

• Jeneng kelompok

Gatekna pethikan teks laporan kegiyatan ing ngisor iki!

Kegiatan Sosialisasi Sampah Organik

Jenis kegiyatan : Sosialisasi sampah organik

Peserta : 345 siswa, 10 guru, 5 TU

Wektu : Selasa, 15 Maret 2021( 08.00 – 10.00 )

Panggonan : Latar ngarep SMPN 22 Surabaya

Kagiyatan sosialisasi sampah organik ing SMPN 22 Surabaya dikarapake bisa nggawe siswa siswa lebih teliti milah sampah, bisa ngolah sampah organik, bisa njaga keresikan lingkungan lan bisa mraktekna ing kagiyatan saben dina.

Manut pethikan laporan kegiyatan kasebut lumrah manggon ing...

• Dudutan

• Isi

• Pambuka

• Panutup