แบบทดสอบระบบนิเวศ ม.3/2

แบบทดสอบระบบนิเวศ ม.3/2

KG - 12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ระบบประสาท

ระบบประสาท

6th - 8th Grade

10 Qs

พร้อมสู่ร้านค้าออนไลน์

พร้อมสู่ร้านค้าออนไลน์

6th Grade

10 Qs

เรื่องที่ 2 ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิ ม. 1/6

เรื่องที่ 2 ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิ ม. 1/6

12th Grade

10 Qs

การแยกสารและการตกผลึก (5 คะเเนน)

การแยกสารและการตกผลึก (5 คะเเนน)

8th Grade

10 Qs

4 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย และนำผลงานมาใช้ ม.3

4 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย และนำผลงานมาใช้ ม.3

9th Grade

10 Qs

เงื่อนไขสัญลักษณ์ &อนุกรม

เงื่อนไขสัญลักษณ์ &อนุกรม

Professional Development

10 Qs

วิทยาศาสตร์ ป.6 ชุดที่ 1

วิทยาศาสตร์ ป.6 ชุดที่ 1

6th Grade

10 Qs

1.1 ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ : ว22101

1.1 ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ : ว22101

7th - 9th Grade

10 Qs

แบบทดสอบระบบนิเวศ ม.3/2

แบบทดสอบระบบนิเวศ ม.3/2

Assessment

Quiz

Science

KG - 12th Grade

Hard

Created by

saruch Kaewwittayakarn

Used 13+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดเป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิต

ค้างคาวเพศผู้และเพศเมียจำนวนมากเกาะอยู่ในถ้ำ

สาหร่าย ปลาหางนกยูง ลูกน้ำอาศัยอยู่ร่วมกันในสระน้ำ

โกงกางจำนวนหลายต้นขึ้นอยู่บริเวณดินเลนใกล้ปากแม่น้ำ

โขลงช้างที่มีช้างหลายครอบครัวอาศัยอยู่รวมกันในป่าดิบชื้น

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดที่แสดงปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบที่มีชีวิตกับองค์ประกอบที่ไม่มีชีวิตในระบบนิเวศ *

นกหลายชนิดทำรังอยู่บนต้นไม้ เพื่อใช้เป็นที่อยู่อาศัยและเลี้ยงดูลูก

เห็ดฟางชอบขึ้นอยู่บนฟางข้าว เพราะได้รับธาตุอาหารและความชื้นจากฟางข้าว

เฟินหลายชนิดเจริญเติบโตได้ดีเมื่อเกาะอยู่บนต้นไม้ใหญ่ เพราะได้รับแสงและอากาศมากกว่าที่พื้นดิน

พืชและสาหร่ายใช้แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ในการสังเคราะห์ด้วยแสงและปล่อยแก๊สออกซิเจนออกสู่อากาศ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

สภาพแวดล้อมในข้อใดเป็นระบบนิเวศ

บริเวณสนามกีฬาของโรงเรียนมีหญ้าแห้วหมูขึ้นอยู่เต็มสนาม

แม่น้ำสายหนึ่งมีผักตบชวาที่เจริญเติบโตอย่างรวดเร็วและออกดอกสีม่วงพร้อมกันจนเต็มลำน้ำ

บริเวณสวนสัตว์มีสัตว์หลายชนิดอยู่ในกรง และมีการปลูกพืชหลายชนิดเป็นรั้วเพื่อความสวยงาม

เชิงเขาแห่งหนึ่งมีพืช สัตว์ และเห็ดหลายชนิดอาศัยอยู่ร่วมกันและมีความสัมพันธ์กันหลายรูปแบบ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับโซ่อาหารนี้

ปริมาณพลังงานที่ถ่ายทอดไปยังผู้บริโภคลำดับต่าง ๆ จะมีปริมาณเท่ากันเสมอ

กบจะนำพลังงานทั้งหมดที่ได้จากการกินตั๊กแตนไปใช้ในการสร้างเนื้อเยื่อของตนเอง

หญ้าเป็นผู้ผลิตที่มีพลังงานสะสมมากที่สุด ส่วนงูเป็นผู้บริโภคที่มีพลังงานสะสมมากที่สุด

ในการถ่ายทอดพลังงาน พลังงานส่วนหนึ่งจะสูญเสียไปกับการทำกิจกรรมต่าง ๆ ของร่างกายและอีกส่วนหนึ่ง

สูญเสียไปในรูปความร้อน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

ข้อใดเรียงลำดับปริมาณพลังงานที่สะสมในสิ่งมีชีวิตของโซ่อาหารนี้จากมากไปหาน้อยได้ถูกต้อง

งู - กบ - ตั๊กแตน - หญ้า

หญ้า - ตั๊กแตน - กบ - งู

ตั๊กแตน - หญ้า - งู - กบ

งู - กบ - หญ้า – ตั๊กแตน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

ถ้ามีการฉีดสารพิษในสนามหญ้าทำให้สารพิษนี้ไปสะสมอยู่ในเนื้อเยื่อของหญ้า ข้อใดเรียงลำดับสิ่งมีชีวิตที่มี

โอกาสสะสมสารพิษจากมากไปหาน้อยได้ถูกต้อง

กบ - งู - หญ้า

ตั๊กแตน - กบ - งู

งู - กบ - ตั๊กแตน

หญ้า - ตั๊กแตน – งู

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

A น่าจะเป็นสิ่งมีชีวิตชนิดใด และมีบทบาทอย่างไร

A เป็นสิ่งมีชีวิตที่อาศัยในดิน มีบทบาทเป็นสิ่งมีชีวิตกินพืชและสัตว์

A เป็นเห็ดหรือแบคทีเรียบางชนิด มีบทบาทเป็นผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์

A เป็นสิ่งมีชีวิตที่อาศัยบนผิวดิน มีบทบาทเป็นผู้บริโภคลำดับสุดท้าย

A เป็นสัตว์กินซาก มีบทบาทเป็นผู้รับพลังงานลำดับสุดท้ายของสายใยอาหารนี้

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?