Prueba de diagnóstico 7° básico

1. En el período colonial, la sociedad chilena estuvo formada por diferentes grupos sociales que se basaban principalmente en su origen étnico o racial. Entre estos grupos sociales, los criollos, que encabezaron el proceso de independencia, eran:

• A. Indígenas del sur de Chile.

• B. Españoles nacidos en Chile.

• C. Mezcla de indígenas y españoles.

• D. Españoles recién llegados de España

2. La independencia de Estados Unidos fue un ejemplo para Chile porque:

• A. También ellos eran colonia de España al igual que Chile.

• B. Su independencia ocurrió un poco después que la de Chile.

• C. Los criollos de Norteamérica solucionaron problemas parecidos a los de Chile.

• D. Fue un proceso corto y sin muchas complicaciones.

3. ¿Cuál de los siguientes hechos dio inicio al proceso de independencia de Chile, en 1810?

• A. La batalla de Maipú.

• B. La formación de la Primera Junta de Gobierno.

• C. La llegada del Ejército Libertador desde Mendoza.

• D. El nombramiento de Bernardo O´Higgins como gobernante.

4. ¿Cuál de las siguientes alternativas constituyó una causa de la Independencia de Chile?

• A. El malestar de los indígenas del sur de Chile.

• B. La situación de los encomenderos en Chile.

• C. El descontento de los criollos por el monopolio comercial.

• D. El buen trato que recibían los criollos por parte de España.

5. ¿Cómo influyó la Ilustración en la independencia de Chile y de América?

• A. Promovía la rebelión del pueblo en contra de sus monarquías.

• B. Afirmaba que las colonias debían cortar relaciones con sus metrópolis.

• C. Planteaba ideas como soberanía popular y separación de los poderes del Estado.

• D. Establecía que los pobres debían rebelarse en contra de los ricos y sus gobiernos.

6. El proceso de independencia ha sido dividido en subperíodos o etapas. El inicio de la Patria Vieja, en 1810, se produjo con:

• A. La batalla de Maipú.

• B. El desastre de Rancagua.

• C. La Primera Junta de Gobierno.

• D. La formación del Ejército Libertador.

7. La reacción de los criollos americanos frente al apresamiento del rey de España por parte de Napoleón Bonaparte, fue:

• A. Solidarizar con España enviando tropas.

• B. Celebrar la llegada de los franceses a España.

• C. Acoger y jurar fidelidad a Napoleón Bonaparte.

• D. Formar Juntas de Gobierno mientras liberaban al rey.

8. La Primera Junta de Gobierno tuvo como uno de sus principales objetivos la promulgación de leyes propias. Para lograr este objetivo:

• A. Organizó a los diputados.

• B. Estableció la creación de un colegio.

• C. Convocó a los diferentes partidos políticos.

• D. Convocó a la formación de un Congreso Nacional.

9. Una de las primeras acciones del gobierno español durante el período de la Reconquista de Chile fue:

• A. Deshacer las obras realizadas durante la Patria Vieja.

• B. Elegir un presidente de la República.

• C. Formar un Congreso Nacional.

• D. Ordenar las finanzas públicas.

10. El llamado “desastre de Rancagua” se produjo luego del ingreso de españoles a territorio chileno, en 1813. ¿Qué acción tomaron los líderes patriotas después de este episodio?

• A. Se quedaron a luchar en Santiago.

• B. Se rindieron ante los españoles.

• C. Se reorganizaron en Mendoza.

• D. Viajaron a España.