Pedagogik Pppk

Benjamin s. Bloom

mengembangkan ranah kognitif

dengan urutan berikut:

• ingatan, pemahaman,

  analisis, aplikasi, sintesis, dan

  evaluasi

• ingatan, pemahaman,

  analisis, aplikasi, evaluasi, dan,

  síntesis.

• ingatan, pemahamang

  síntesis, aplikasi, analsis, dan

  evaluasi

• ingatan, pemahamang

  aplikasi, analisis, síntesis, dan

  evaluasi

Taksonomi Anderson dan

Krathwol menyempurnakan

taksonomi Benjamin S. Bloom

mengembangkan ranah kognitif

dengan urutan berikut:

• Ingatan, pemahaman, analisis, aplikasi, sintesis, dan evaluasi

• Ingatan, pemahaman,

  aplikasi. analisis. síntesis dan

  mencipta

• ingatan, pemahaman,

  aplikasi,analisis, evaluasi, dan

  mencipta

• ingatan, pemahamang

  aplikasi, analisis, síntesis,

  evaluasi dan mencipta

Kemampuan yang paling penting

dimiliki guru tentang media dan

alat bantu pembelajaran

adalah:

• Memilih bahan untuk

  membuat media/alat bantu

• Menggunakan media dan alat bantu

• Merawat media dan alat bantu

• Membuat media dan alat bantu

Model pembelajaran yang

mempunyai keunggulan antara

lain; berpikir dan bertindak

kreatif,

memecahkan masalah yang

dihadapi secara realistis,

merangsang perkembangan

kemajuan

berfikir siswa untuk

menyelesaikan masalah yang

dihadapi dengan tepat, adalah...

• Role playing

• Inquiry

• Mix and match

• Problem and solving

Salah satu prinsip dalam

penyusunan rencana

pelaksanaan pembelajaran (RPP)

adalah ...

• Materi atau bahan ajar

  berbasis kompetensi

• Pembelajaran dirancang

  dengan berpusat pada peserta

  didik

• RPP bersumber dari silabus

• Alokasi waktu sesuai dengan

  Jadwal pada setiap satuan

  pendidikan

Tujuan pembelajaran yang

menggambarkan proses dan hasil

belajar yang diharapkan dicapai

oleh

peserta didik sesuai dengan

kompetensinya dimuat dalam:

• Silabus

• KI

• RPP

• SKL

Pendapat yang menyatakan

bahwa pengetahuan atau

pengalaman yang baru dapat

terkait dengan

pengetahuan lama yang sudah

ada di dalam struktur kognitif

seseorang adalah teori belajar..

• Behaviorisme

• Konstruktivisme

• Kognitivisme

• Humanistik

ketidakmampuan anak untuk

memahami isi pelajaran karena ia

mengalami kesulitan untuk

mengulang kembali apa yang

telah dipelajarinya, merupakan

gangguan...

• Kesulitan akademis

• Ganguan simbolik

• Ganguan nonsimbolik

• Ganguan sosial

Pada masa kini siswa dituntut

untuk dapat belajar setiap saat

dan bisa terjadi di manapun. Hal

ini

teriadi karena kemaiuan teknoloai

terjadi karena kemajuan teknologi

yang memungkinkan belajar jarak

jauh dalam jaringan atau

online. Pernyataan diatas sejalan

dengan teori belajar ...

• Belajar sosial

• Konstruktivisme

• Sibernetik

• Kognitivisme

Seorang guru merancang

peralatan isi pembelajaran

dengan menggunakan peta

konsep sebagai strategi untuk

memudahkan belajar siswa

keputusan guru tersebut

menerapkan teori:

• Kognitivisme

• Behaviourisme

• Konstruktivisme

• Humanisme