
IMPUTACIÓN OBJETIVA
Authored by Jonathan Delgado
Other
1st - 3rd Grade
Used 8+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
14 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
(Selección múltiple)
Los niveles de la Teoría de la Imputación Objetiva son:
* Relación de causalidad.
* Creación de un riesgo jurídico penalmente relevante para el bien jurídico.
* Aportación del riesgo.
* Cursos causales hipotéticos.
* Concreción del riesgo en el resultado.
* El alcance del tipo.
Todas las anteriores.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Para determinar si una conducta determinada encaja o no en un tipo penal de resultado, lo primero que se debe verificar es:
1) Que el comportamiento suponga un peligro para el bien jurídico.
2) Que ese peligro para el bien jurídico, por no estar tolerado, merezca la atención del derecho penal.
3) 1 y 2 son correctas.
4) Verificar si la consecuencia producida está vinculada desde una perspectiva causal con la acción desplegada, esto es, si existe un nexo causa a efecto entre ambas.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
"La teoría de la conditio sine qua non" se podría definir de la siguiente manera:
Una acción es causa de un resultado si, suprimida mentalmente su realización, éste no se hubiera producido.
Todas las condiciones del resultado tienen idéntica y equivalente calidad causal.
Toda condición es causa desde la perspectiva penal, si según la experiencia general, de forma habitual produce el resultado.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Para que la conducta sea imputable en el plano objetivo, es necesario que suponga un riesgo típicamente relevante, lo que a su vez comporta dos exigencias:
A) Que el comportamiento suponga un peligro para el bien jurídico (aportación del riesgo).
B) Que el riesgo por no estar tolerado merezca la atención del derecho penal (el riesgo permitido).
C) A y B son correctas
D) La relación de causalidad y El alcance del tipo.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
NO habrá imputación objetiva por ausencia de "la creación de un riesgo jurídico penalmente relevante para el bien jurídico" en los siguientes casos:
Casos de disminución del riesgo.
Casos de falta de creación de un riesgo o de creación de riesgos insignificantes.
Casos de cursos causales hipotéticos.
Casos de riesgo permitido.
Todas las anteriores.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Cuando el agente realiza comportamientos normales o cotidianos, que carecen de significación jurídico penal por realizarse en un contexto de normalidad, se está ante:
Casos de reemplazo del riesgo.
Acciones que no suponen una creación significativa de riesgo en el plano jurídico.
Disminución del riesgo.
Casos de falta de creación de un riesgo o de creación de riesgos insignificantes.
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
El intendente Bayona, quien se encuentra en persecución de dos personas que hurtaron un vehículo que acababa de ingresar a un taller mecánico para que repararan sus frenos, decide dispara a la cabeza del conductor con el fin de detener la marcha del vehículo, pues este no tenía frenos.
¿Al intendente Bayona le es imputable objetivamente la muerte del conductor del vehículo?
No, pues el Intendente Bayona buscaba disminuir el riesgo que significa conducir un vehículo sin frenos.
No, pues el riesgo creado por el Intendente Bayona no se concreta en el resultado "muerte" del conductor del vehículo.
Si, pues el Intendente Bayona no debilita el peligro existente, sino que lo reemplaza por otro.
Si, pues su actuar no se encuentra cobijado por una de las causales de exclusión de la conducta.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
12 questions
FIFA 21
Quiz
•
1st - 3rd Grade
10 questions
Associativismo
Quiz
•
1st Grade
10 questions
lectura de palabras y oraciones
Quiz
•
2nd Grade
10 questions
¿CUÁL ES LA SÍLABA MÁS FUERTE?
Quiz
•
KG - 1st Grade
16 questions
TORRE EIFFEL
Quiz
•
KG - 1st Grade
11 questions
Cereales
Quiz
•
1st - 4th Grade
16 questions
Inv de mercados 1P
Quiz
•
1st - 3rd Grade
10 questions
Práticas corporais Alternativas
Quiz
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
54 questions
Analyzing Line Graphs & Tables
Quiz
•
4th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
Discover more resources for Other
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Groundhog Day Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 6th Grade
18 questions
Comparing Fractions with same numerator or denominator
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
Fractions on a numberline review
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Area
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Groundhog Behavior and Hibernation Facts
Interactive video
•
3rd - 5th Grade