Module 9

Durant quelles époques l’improvisation prenait-elle une place importante dans la pratique musicale ? (Cochez toutes les bonnes réponses)

• Baroque

• Classique

• Romantique

• L'époque moderne

Quels sont les avantages de l'improvisation ? (Cochez toutes les options possibles)

• Développement de la lecture à vue.

• Appropriation de concepts musicaux.

• Sensibilité esthétique.

• Augmentation de la motivation.

Vrai ou faux. Les principaux ingrédients d’un enseignement instrumental global sont : L’apprentissage d’une technique instrumentale adéquate, la capacité d’interpréter un morceau, le bien-être psychologique, l’autonomie.

• Vrai

• Faux

Vrai ou faux. Il est possible d’employer l’improvisation à chaque moment lors d’une leçon privée.

• Vrai

• Faux

Vrai ou faux. Lors d’une improvisation, si l’élève joue des dissonances, il faut lui demander de réessayer afin de corriger ces fausses notes.

• Vrai

• Faux

Quelles actions sont impliquées dans une improvisation musicale ? (Cochez toutes les options possibles)

• Créer spontanément

• Risquer

• Critiquer

• Interagir

Vrai ou faux. Un contexte d’enseignement contraignant et qui laisse peu de place à la créativité de l’élève a une incidence négative sur le plan physique et psychologique de l’élève.

• Vrai

• Faux

Que doit faire un enseignant pour garantir le succès d’une improvisation ?

• Favoriser les différentes habiletés d’exécutions dans le jeu instrumental spontané.

• Prévoir un apprentissage séquencé et très graduel qui favorisera le sentiment de réussite de l’élève

• Modeler l’improvisation au moyen de jeu d’écoute musical

Quels sont les objectifs des jeux d’improvisation ? (Cochez toutes les options possibles)

• Se familiariser avec les paramètres d’improvisation.

• Développer l'écoute.

• Développer une confiance en ses possibilités d’improvisateur.

Quel est le rôle du professeur dans la rétroaction collaborative ?

• Guider les prises de conscience de l’élève.

• Faire part de son appréciation globale de l’improvisation.

• Identifier les éléments à travailler pour la prochaine improvisation