EVALUACION DIAGNOSTICA - 4to A - IE "RPB"
Authored by Tula Conislla
Science
1st - 4th Grade
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Una estudiante mostró los resultados de su indagación a sus compañeros, tal como se observa en la imagen.
La planta del macetero 1 permaneció en un espacio con escasa presencia de luz a diferencia de la planta del macetero 2.
¿Cuál es el problema de indagación?
A. ¿Cuál es el efecto del calor en el crecimiento de los vegetales?
B. ¿Cuál es el efecto de la luz en el crecimiento de los vegetales?
C. ¿Cuál es el efecto del agua en el crecimiento los vegetales?
D. ¿Cuál es el efecto del tamaño de las plantas en cada macetero?
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Una estudiante mostró los resultados de su indagación a sus compañeros, tal como se observa en la imagen.
La planta del macetero 1 permaneció en un espacio con escasa presencia de luz a diferencia de la planta del macetero 2.
¿Cuál es la variable independiente?
A. Longitud de las plantas.
B. Variación del tipo de vegetales.
C. Cantidad de calor.
D. Variación de la cantidad de la luz.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pedro desea comprobar la siguiente hipótesis:
“A mayor altura, menor punto de ebullición”
¿Qué materiales debe considerar para realizar su experimento, en 3 ciudades diferentes de nuestro país?
A. Una cinta métrica, un barómetro y un vaso.
B. Un termómetro, un reloj y una balanza.
C. Un termómetro, una fuente de calor, un recipiente con agua.
D. Un reloj, una fuente de calor y una balanza.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Al realizar el experimento de la relación de la frecuencia cardíaca, según la actividad física, los estudiantes han registrado los datos de la tabla.
¿Cuál es el propósito para realizar el experimento?
A. Hacer más motivadora la clase.
B. Trabajar en equipo.
C. Demostrar lo que dice el libro.
D. Comprobar la hipótesis.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pablo está realizando una indagación para comprobar la capacidad de conductividad eléctrica y el tipo de enlace químico de las sustancias. ¿Cuál es la pregunta que desea responder a través de la indagación?
A. ¿Qué relación existe entre el tipo de enlace químico de una sustancia y su capacidad de conducir la electricidad?
B. ¿Por qué las sustancias conducen la electricidad?
C. ¿Cuál es el origen de la electricidad?
D. ¿Todas las sustancias conducen la electricidad?
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