Actividades de diagnóstico - Prácticas del Lenguaje

El primer día de clases, ¿qué realizamos?

• Una nube de palabras

• Un resumen de cosas importantes

• Nada

• Una prueba

Cuando subrayamos o marcamos lo más importante de un texto y después lo resumimos, ¿qué técnicas usamos?

• Las técnicas de abreviación

• Las técnicas de estudio

• Las técnicas de prácticas

• Las técnicas del lenguaje

En la "leyenda del espantapájaros", ¿cuál era el defecto del protagonista?

• No quería trabajar

• Estaba aburrido

• Se enojaba fácilmente

• Tenía una apariencia terrorífica

Señala los obstáculos que atravesó el espantapájaros en la leyenda:

• Los aldeanos querían quemarlo

• Los cuervos le tenían miedo

• Los cuervos querían matarlo

• No tenía amigos

"Reencuentro" de Juan Manuel Montes es...

• ...una novela.

• ...una historieta.

• ...un microrrelato.

• ...un cuento.

Según lo que leímos sobre las leyendas, el protagonista...

• ...puede tener un defecto o una virtud.

• ...es siempre un héroe.

• ...no deja de preguntarse cosas.

• ...siempre tiene problemas.

Señala las características principales de la microficción:

• Síntesis argumental

• Fragmentariedad y sobreentendidos

• Narración descriptiva

• Humor e ironía

Marca las técnicas de estudio:

• Subrayado

• Narración

• Resumen

• Descripción

• Mapas conceptuales y cuadros sinópticos

¿Es lo mismo memorizar que estudiar?

• No

• Sí

A partir de lo que trabajamos en clase, las leyendas son...

• ...relatos verosímiles, que se asemejan a nuestra realidad.

• ...relatos novedosos, que buscan impresionar al lector.

• ...relatos antiguos y anónimos, que se transmitían oralmente.

• ...relatos fantásticos, que atraen a los lectores más jóvenes.