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TEXTOS NO LITERARIOS - 3ERO MEDIO

Authored by MELISSA AVALOS

Education

11th Grade

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TEXTOS NO LITERARIOS - 3ERO MEDIO
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes alternativas tiene SOLO TEXTOS NO LITERARIOS?

Carta al director, reseña, novela

Reseña, editorial y ensayo

Mito, comentario y manual de instrucciones

Editorial, carta al director y leyenda

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Los textos no literarios se caracterizan por:

Poseer elementos poéticos

No ser poéticos pero sí incluir ficción

Ser siempre breves y solo de opinión

No basarse en la ficción ni poseer elementos poéticos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes tipos de textos no literarios hemos estado viendo en las últimas clases?

Argumentativo

Expositivo

Instructivo

Normativo

Informativo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál de las siguientes opciones puede relacionarse mejor con el concepto de "TESIS"?

La tesis es la forma en que voy a argumentar

Tesis es utilizar razones lógicas y racionales

La tesis es la columna vertebral de un texto argumentativo

La tesis es la conclusión a la que se llega en un informe

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"Según últimos estudios realizados en la Clínica Mayo de E.E.U.U, un 84% de las personas que consumen altas cantidades de azúcar y carbohidratos van a desarrollar en algún momento de su vida diabetes o resistencia a la insulina" El siguiente enunciado corresponde a:

Base

Garantía

Respaldo

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"Shrek es, en definitiva, una película técnicamente brillante, amena y desternillante. Lo que la estropea más que sus pequeños defectos en sí, son esas pretensiones de sus creadores y el desdén hacia el trabajo de sus competidores." El siguiente fragmento corresponde a:

Reseña

Carta al director

Editorial

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

"En la era de lo políticamente correcto, todos debemos ser "iguales", y al parecer esto incluye también igualdad intelectual. Todos tienen el derecho de opinar y más aún de ser oídos, aunque esto llene los canales de ruido y de información chatarra." De acuerdo a lo leído, se puede inferir que:

El autor cree que es bueno que todos opinemos lo mismo

El derecho a opinar es más importante que tener conocimiento sobre lo que se opina

Garantizar solo el derecho a la opinión sin conocimientos previos puede ser dañino para la sociedad

Opinar es un derecho y toda opinión debe ser respetada.

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